为贯彻广东省基础教育教研基地项目（湛江学前教育）实施方案，推动优质学前教育资源的共享，加强帮扶园与基地园之间的交流与合作，共同促进教师的专业成长。2024年11月8日上午，岭南师范学院幼儿园携手湛江市幼儿专科学校、石岭镇中心幼儿园于岭师幼六楼音乐室开展了一场关于别开生面的奥尔夫音乐课例展示与研讨活动。
本次活动荣幸地迎来了几位幼儿专科教育领域的资深专家：周海玲、王向阳、黄霞、朱京茜的莅临指导。对此，我们深感荣幸并衷心感谢专家们对本次活动的鼎力支持与倾力指导。
随着参会人员的陆续到来，活动正式拉开帷幕。崔园长首先发表了热情洋溢的开场讲话，她表示：“音乐是幼儿教育中不可或缺的一部分，它不仅能够激发孩子们的创造力和想象力，还能培养他们的审美情趣和团队合作精神。希望通过今天的活动，大家能够共同探讨和实践幼儿音乐教育的新路径，为孩子们的全面发展贡献智慧和力量。”
课例展示活动
课例一：
中班音乐游戏《去郊游》
展示园：岭南师范学院幼儿园
指教老师：梁景星老师
随着欢快音乐的响起，岭南师范学院幼儿园梁老师执教的中班音乐游戏《去郊游》率先登场。梁老师以形象生动的情境导入，引导孩子们在欢快的旋律中感受郊游的乐趣，孩子们在情境游戏中尽情地感受些音乐的快慢与轻重节奏，自由地嬉戏着，脸上洋溢着快乐的笑容。
课例二：
中班音乐活动《猫和老鼠》
展示园：石岭镇中心幼儿园
指教老师：曹春琳老师
紧接着，廉江市石岭镇中心幼儿园曹老师带来中班音乐活动《猫和老鼠》。曹老师巧妙地利用音乐元素，让孩子们在游戏中感受音乐的欢快节奏，体验角色扮演的乐趣，并大胆地用各种动作展现对音乐的表现力。现场气氛热烈、欢乐而有序。
课例三：
大班打击乐《老巫婆的汤》
展示园：石岭镇中心幼儿园
指教老师：曾春花老师
最后，廉江市石岭镇中心幼儿园曾老师带来大班打击乐音乐活动《老巫婆的汤》将活动推向高潮。老师通过丰富的故事情节和生动的音乐表现，激发孩子们的音乐想象力和创造力，让孩子们在音乐的海洋中自由翱翔。
教有所思，思有所得
每一次的总结反思都是为了更好的出发。三位老师结合自己的实际教学，畅谈自己的所思所想，分享了活动中自身对音乐的感受力、教学方法，呈现形式等，还分析了师幼互动，师幼表现力等所蕴含的教育价值。三位教师纷纷表示感受到了奥尔夫的内涵和魅力，学习到了层层递进的教学法及奥尔夫所包含的坚持、创造、遵守规则等特点。接下来的教学旅程中，老师们表示将秉持“以幼儿为中心”的教育理念，不断优化教学方法，深化情感教育，努力让每一次活动都成为孩子们心中难忘的记忆，也让自己在教育的道路上不断前行，共同成长。
思想有声，研讨“留痕”
自我评价之后， 专家和教师们一起参与了评课与指导，针对课例活动观察到的问题踊跃发言、各抒己见，探索多种教学方法，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了科研教学的有效性，不仅给幼儿提供了更多丰富多彩的活动游戏元素，还提升了教师对音乐活动的组织能力，优化了音乐活动效果，促进了教师的专业成长。
崔园总结：教无定法，学无止境。 通过系列奥尔夫音乐教研活动，不仅充分展示了幼儿园教师的音乐教育教学水平，真正达到了互相学习、取长补短、共同提高的教研目的，更体现了教师之间团结协作、和谐奋进的精神；为教师提供了学习交流的平台，进一步提高了我园教师的业务水平和音乐素养，促进幼儿园音乐教研工作的全面开展。我们将和孩子们一起去探索奥尔夫音乐的多彩世界，让孩子体验音乐带来的快乐。
随着活动的圆满结束，全体参与人员在音乐室内合影留念。镜头前，大家脸上洋溢着满足与喜悦的笑容，共同见证了这场音乐与教育交融的盛会。
此次奥尔夫音乐活动课例展示&研讨活动，不仅为老师们提供了一个展示自我、交流学习的平台，更推动了岭南师范学院幼儿园与帮扶园之间的深度合作与资源共享。我们相信，在未来的日子里，岭南师范学院幼儿园将继续秉承“以幼儿为本”的教育理念，不断探索和实践幼儿音乐教育的新路径，为孩子们的全面发展贡献更多的智慧和力量。
撰稿:诸秀连
摄影:梁引娣
审核:崔薇