西林县特殊教育学校

2024年秋季学期

第十周工作纪实

创建于11-08
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      新的一周开始了,新的一周意味着新的希望和机遇,充满了无限可能。学生们可以充满活力地投入到学习中,老师们也可以继续教学工作,共同创造一个积极向上的学习环境。让我们带着满满的正能量,迎接每一个学习和成长的机遇。加油,师生们,一起向着更美好的未来进发!

一、升旗仪式

      星期一的早上,首先举行了庄严的升旗仪式,激发了师生的爱国情怀,也唤醒了每一位师生心中的责任与担当。

      升旗仪式后,刘老师在国旗下进行关于安全的讲话。包括学生的健康成长、教师的教学环境等。提出老师和学生应具备高度的安全意识,认识到安全工作的重要性和紧迫性。她强调过马路时要走斑马线,遵守红绿灯,不追逐打闹;上下楼梯靠右行,不在楼道内奔跑,不携带危险物品;食品安全:不吃过期食品,不买三无产品,注意饮食卫生;不私自下水游泳,尤其是在没有家长或老师陪同的情况下;在数字化时代,要注意网络安全,避免泄露个人信息。

      随着国旗下的讲话结束,升国旗仪式也缓缓落下帷幕。但这份庄严与荣耀却深深烙印在每一位师生的心中。

二、创卫活动

      随着社会的进步和教育理念的不断更新,学校不再是一个孤立的象牙塔,而是与周边环境紧密相连、相互影响的生态系统。近年来,我校一直致力于打造绿色、和谐、文明的校园环境,但我们也深知,真正的教育影响力应当超越校园围墙,惠及更广泛的社会群体。我校组织老师们每周一次对校园周边进行大清扫活动。

      老师们手持扫帚、垃圾袋等清洁工具,按照既定计划分头行动。他们有的清扫街道垃圾,有的铲除墙面小广告,还有的则对绿化带进行了修剪和整理。在忙碌的身影中,不乏学生志愿者的加入,他们与老师并肩作战,共同为美化校园周边环境贡献自己的力量。

三、多彩技能课

       在社会的多元画卷中,特殊教育学校犹如一束温暖的光,照亮了那些在学习道路上遇到特殊挑战的孩子的心灵。我校开设洗车技能课程,既能培养学生实际动手能力,又能提升其社会适应能力的全新教学模式。

       孩子们从最初的生疏到后来的熟练,他们在实践中学会了耐心、细致,更重要的是,他们体验到了成功带来的喜悦。每当一辆辆原本沾满尘土的车辆焕然一新,学生们脸上的笑容比阳光还要灿烂。这不仅是对他们技能的认可,更是对他们自我价值的肯定,极大地增强了他们的自信心和自豪感。

四、外出参演活动

      在这个金秋送爽、硕果累累的季节里,一场别开生面的活动在我县消防宣传月的启动仪式上悄然绽放,它不仅点燃了公众对消防安全的新认识,更以一种前所未有的方式,触动了无数人的心弦。这场活动的特别之处,在于我校一群特殊儿童的精彩演出,他们用自己独特的方式,向社会展示了坚韧不拔的生命力和对美好生活的向往。

      当聚光灯缓缓亮起,舞台上的孩子们或许并不那么“完美”,但他们眼中的光芒却异常耀眼。这些孩子沉浸在无声的世界里。然而,在这一刻,所有的差异都被温暖的掌声和敬佩的目光所融化。他们用舞蹈传递着对生命的热爱,每一个动作、每一个音符都凝聚着他们对生活的无限热爱和对未来的美好憧憬。 展望未来,我们期待这样的活动能够成为常态,让更多的特殊儿童有机会站在舞台中央,用他们的方式讲述自己的故事,传递正能量。

      这次我校特殊儿童受邀参加消防宣传月启动仪式演出的活动,不仅是一次艺术的盛宴,更是一次心灵的洗礼。它让我们看到了生命的无限可能,也让我们更加坚定了守护安全的决心。让我们带着这份感动和思考,继续前行,在未来的日子里,共同书写更加美好的篇章。

03:45

五、政治学习

      我校组织每周一次的政治学习活动可以增强教师政治意识,提高教师对国家政策、法律法规和社会主义核心价值观的理解和认同。帮助教师了解国家的最新政治动态、科技发展、社会进步等。让教师可以就政治理论和社会热点问题进行交流和讨论。提升教师的思想政治素质,进而提高教育教学质量。

      政治学习活动是我校党建工作的重要组成部分,对于培养合格的社会主义建设者和接班人具有重要意义。通过学习活动,学校能够更好地引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观。

六、学习培训汇报

      本周五我校刘老师和赵老师对外出学习培训做了汇报。两位教师将学习培训中获得的新知识、新技能和新理念分享给同事们,促进我校教师团队的知识更新和教学水平的提升。让我校教师之间可以交流教学经验,相互学习,取长补短,增强团队凝聚力。汇报也是展示两位教师培训成果的方式之一,体现了她们的学习能力和应用新知识的能力,也是促进我校教育团队整体发展和提升教育质量的重要环节。

      一周学习生活告一段落,愿我们都能在休息中蓄力,以更饱满的精神迎接新的学习挑战!周末愉快!

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编辑:蒙章铭  杨文云

审核:田茂莲  陆新  黄丽莹

图片:全体教师

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