亲爱的孩子们：
酷暑昨已至,宜春倏已过，蝉鸣须几日，静待赏新荷。当我们用辛勤的汗水换来满意的微笑时，2022年暑假已悄然而至！孩子们，首先祝贺你顺利地完成了一年级的学习任务！为了响应并落实国家“双减”政策，同时丰富大家的假期生活，增长见识，开拓视野，在实践过程中享受成长的喜悦，度过一个欢乐、充实、有意义的暑假，让我们乘上“快乐的小火车”，在多元的作业中开启缤纷多彩的暑期旅行吧！
酷暑昨已至,宜春倏已过，蝉鸣须几日，静待赏新荷。当我们用辛勤的汗水换来满意的微笑时，2022年暑假已悄然而至！孩子们，首先祝贺你顺利地完成了一年级的学习任务！为了响应并落实国家“双减”政策，同时丰富大家的假期生活，增长见识，开拓视野，在实践过程中享受成长的喜悦，度过一个欢乐、充实、有意义的暑假，让我们乘上“快乐的小火车”，在多元的作业中开启缤纷多彩的暑期旅行吧！
我们的假期：2022.7.2——2022.8.26（共8周）。
2022.8.27早上8点进行新学期的报到、注册。
一、做时间的主人。
规律的生活才能成就自律的人生，假期悄然开始，希望孩子们从每日的作息时间安排表开启愉快的假期。请孩子们在爸爸妈妈的帮助下完成暑假作息时间表的制定，请爸爸妈妈督促孩子执行。
二、书墨飘香，滋润心灵
3.练字。每天练5个字，在字帖上临摹，写得更漂亮。可以是复习熟字，也可以积累新字。开学初上交练字，并写一幅书法作品发布班级圈并于开学第一天交给廖老师进行暑假作业评比。注意端正书写姿势。
4.阅读。快乐读书伴成长，人生因读书而精彩，阅读因分享而快乐。请孩子们每天坚持课外阅读30分钟，养成良好的阅读习惯并记得和家人分享阅读内容，交流阅读发现；甚至可以自己续编小故事，最后选择自己最喜欢的一个故事或一本书在阅读后制作一本不少于7页内容的绘本故事书，需要具有一定的故事情节。开学第一天交给廖老师参与暑假作业的评比。
☆推荐书目：《小猪稀里呼噜》、《鳄鱼爱上长颈鹿》、《花格子大象艾玛》、《小鲤鱼跃龙门》、《“歪脑袋”木头桩》、《孤独的小螃蟹》、《小狗的小房子》、《一只想飞的猫》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》等。
（1）绘本制作材料： 若干（至少7张）硬卡纸，若干钥匙圈。
（2）制作要求：通过涂涂、画画、裁裁、粘粘的形式，制作封面、内容、封底，根据步骤完成一本自制的绘本故事书。字少画多，能串联起故事情节，能完整地讲述故事内容。
（3）制作步骤：
a.选材。选择阅读书籍中的情节和人物、暑假中发生的有趣的事情等作为制作绘本的内容。
b.绘画。用铅笔绘画主要内容。
c.上色。可以用马克笔、橡皮泥、剪纸等涂涂、画画、裁裁、粘粘、贴贴，平面的、立体的皆可。
d.打孔装订。可以订书钉，也可以打孔，用钥匙圈装订。
5.日记。每天用心观察生活，把自己看到的、听到的给父母讲讲，用2-3句话简单地写一篇日记，记录自己的暑假生活发布班级圈。
1.晨读。每日晨诵10分钟。（家长可以借助《小学生必背经典古诗文》指导孩子进行吟诵，或是借助儿歌、儿歌、成语、谚语、俗话、名言警语等，每周至少在班级圈发布1-2首吟诵视频。）吟诵时让家长做观众，用普通话，声情并茂，最好有合适的肢体语言，吟诵完成，让家长提出改正建议。（下学期开学第一个月用课前2分钟展示评比）
2.识字。为激发孩子们的识字兴趣，培养孩子的语文实践能力和自主识字习惯，本次实践作业主题为“生活中识字”。用剪一剪、贴一贴、画一画、读一读等方式，请同学们把生活中报纸、杂志、物品包装袋、广告宣传单上的新字收集起来，贴在一张A4纸上，再动手画一画，装饰一下，办一张“识字小报”发布班级圈，并于开学第一天交给廖老师进行暑假优秀作业评比。3.练字。每天练5个字，在字帖上临摹，写得更漂亮。可以是复习熟字，也可以积累新字。开学初上交练字，并写一幅书法作品发布班级圈并于开学第一天交给廖老师进行暑假作业评比。注意端正书写姿势。
4.阅读。快乐读书伴成长，人生因读书而精彩，阅读因分享而快乐。请孩子们每天坚持课外阅读30分钟，养成良好的阅读习惯并记得和家人分享阅读内容，交流阅读发现；甚至可以自己续编小故事，最后选择自己最喜欢的一个故事或一本书在阅读后制作一本不少于7页内容的绘本故事书，需要具有一定的故事情节。开学第一天交给廖老师参与暑假作业的评比。
☆推荐书目：《小猪稀里呼噜》、《鳄鱼爱上长颈鹿》、《花格子大象艾玛》、《小鲤鱼跃龙门》、《“歪脑袋”木头桩》、《孤独的小螃蟹》、《小狗的小房子》、《一只想飞的猫》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》等。
（1）绘本制作材料： 若干（至少7张）硬卡纸，若干钥匙圈。
（2）制作要求：通过涂涂、画画、裁裁、粘粘的形式，制作封面、内容、封底，根据步骤完成一本自制的绘本故事书。字少画多，能串联起故事情节，能完整地讲述故事内容。
（3）制作步骤：
a.选材。选择阅读书籍中的情节和人物、暑假中发生的有趣的事情等作为制作绘本的内容。
b.绘画。用铅笔绘画主要内容。
c.上色。可以用马克笔、橡皮泥、剪纸等涂涂、画画、裁裁、粘粘、贴贴，平面的、立体的皆可。
d.打孔装订。可以订书钉，也可以打孔，用钥匙圈装订。
5.日记。每天用心观察生活，把自己看到的、听到的给父母讲讲，用2-3句话简单地写一篇日记，记录自己的暑假生活发布班级圈。
三、动起来
1.每天坚持体育锻炼30分钟，比如跳绳、拍球等，坚持就能看到收获，你的汗不会白流！新学期运动会的种子选手就是你！可以分享运动照片或视频在班级圈哟！
2.走一走，开拓视野。假期里和家人外出走一走，游历柳州的名胜、欣赏祖国大好河山，可以丰富阅历、开阔视野，了解柳州的文化、风土人情，还可以增进亲情、陶冶性情……
3.学一学，体验生活。我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去了解，去探讨，去参与。可以观看一部励志电影、参加一次社会实践，到蛋糕房看制作程序、到邮局了解一封信的"旅行"、到电视台看精彩节目的制作过程、到工厂看一件产品如何制作完成、到部队了解战士们规律的生活和严明的纪律……
4.做一做，热心公益。作为社会的小公民，要积极参与全国文明城市、全国卫生城市创建活动，在自己居住的社区搞一次卫生行动，做一次义务宣传，号召大家讲究卫生，爱护家园；可以制作环保卡、文明海报或宣传标语等，呼吁人们用实际行动文明环保，过低碳生活……
5.练一练，提升自我。根据自已的兴趣爱好，练就一技之长，书法、绘画、音乐、棋类、球类、科技类……只要坚持练习，就会拥有更多本领，提升自我、快乐成长。
6.每日坚持为家里做一项力所能及的劳动任务并发布班级圈。如扫地、洗碗、整理床铺等。
2.走一走，开拓视野。假期里和家人外出走一走，游历柳州的名胜、欣赏祖国大好河山，可以丰富阅历、开阔视野，了解柳州的文化、风土人情，还可以增进亲情、陶冶性情……
3.学一学，体验生活。我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去了解，去探讨，去参与。可以观看一部励志电影、参加一次社会实践，到蛋糕房看制作程序、到邮局了解一封信的"旅行"、到电视台看精彩节目的制作过程、到工厂看一件产品如何制作完成、到部队了解战士们规律的生活和严明的纪律……
4.做一做，热心公益。作为社会的小公民，要积极参与全国文明城市、全国卫生城市创建活动，在自己居住的社区搞一次卫生行动，做一次义务宣传，号召大家讲究卫生，爱护家园；可以制作环保卡、文明海报或宣传标语等，呼吁人们用实际行动文明环保，过低碳生活……
5.练一练，提升自我。根据自已的兴趣爱好，练就一技之长，书法、绘画、音乐、棋类、球类、科技类……只要坚持练习，就会拥有更多本领，提升自我、快乐成长。
6.每日坚持为家里做一项力所能及的劳动任务并发布班级圈。如扫地、洗碗、整理床铺等。
四、观察与探究
1.观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。
2.和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。
3.找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图。
4.看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。
5.看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫，想一想为什么？（通过阅读书籍或是上网查找资料寻找答案）
6.聆听大自然的音乐会。清晨，听一听鸟儿的鸣唱；午间，听一听蝉儿的鸣叫；雨后，听一听青蛙的歌声；夜晚，听一听田野里虫儿们开的音乐会。（注：借用爸爸妈妈的手机拍下来或者录下来发布班级圈。）
1.观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。
2.和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。
3.找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图。
4.看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。
5.看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫，想一想为什么？（通过阅读书籍或是上网查找资料寻找答案）
6.聆听大自然的音乐会。清晨，听一听鸟儿的鸣唱；午间，听一听蝉儿的鸣叫；雨后，听一听青蛙的歌声；夜晚，听一听田野里虫儿们开的音乐会。（注：借用爸爸妈妈的手机拍下来或者录下来发布班级圈。）
五、小艺术家
欣赏名画《金鸡展翅》朱光莲、《耒（lěi）磨地》常振芳，聆听名曲《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》，多看多听几遍，试着和爸爸妈妈进行交流，看到了什么，听到了什么，想到了什么。（名画名曲可在网上搜索）
欣赏名画《金鸡展翅》朱光莲、《耒（lěi）磨地》常振芳，聆听名曲《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》，多看多听几遍，试着和爸爸妈妈进行交流，看到了什么，听到了什么，想到了什么。（名画名曲可在网上搜索）
看，这就是咱们班丰富多彩的“作业超市”，希望孩子们能在完成作业的时候，实现人人能练习，人人能进步，假期结束时，所有孩子都能带着一身本领回到校园。暑假期间希望孩子们合理安排时间，完成暑假作业，养成独立自主做作业的好习惯；注意出行安全。缤纷暑假，有趣有美有活力，祝愿大家过一个快乐而有意义的暑假！