秋光冉冉携硕果，征程熠熠蕴新机。为了更有效的加强对课堂教学的检查与指导，全面提升教师课堂教学效率，不断提升教师执教能力，促进教育教学质量的提高，焦作市马村区九里山小学数学组进行了听课教研活动。
悄然开启的教育之窗
此次教研活动，教师们是先微课再讲课，在微课过程中，不仅能够相互学习，指出课堂教学的亮点以及有待改进的地方，使每位教师从中汲取经验，从而能在课堂中更好地促进学生快乐学习，从而实现教学相长，共同进步。
听课教研活动如同一场不期而至的清风，悄然吹进每一间教室。此次活动，以“原汁原味”的常态课呈现。轻轻推开教室的门，融入那片知识的海洋，映入眼帘的是最真实的课堂呈现。在这里，老师们用激情与智慧演绎着一堂堂精彩的课程，学生们则以专注和热情回应着知识的召唤。
精彩纷呈的课堂画卷
一二年级组
教育如秋叶，一片片的知识在孩子的心田上飘落，铺就了他们的成长之路。在一二年级数学组的教课堂中，教学方法丰富多样，或如“春风化雨”般细腻引导，或似“万马奔腾”般热烈互动。教学目标明确，问题设计巧妙，引领学生在知识的天地中畅游。
三四年级组
教育如同秋天的果实，需要耐心的栽培和呵护，方能结出丰硕的成果。在数学课堂上，三四年级组数学老师们既注重知识的传授，更注重学生思维能力的培养。巧妙的设计、幽默的语言充分调动了学生学习的积极性，呈现了一节节生动有趣的课堂。
五六年级组
教育如同秋天的阳光，温暖而明亮，给予孩子们力量和勇气。课堂中中，授课教师思路清晰，教学环节紧凑，重难点突出，能用恰当的语言来引导学生，课堂活动丰富，层次多样，并注重培养学生善于观察、勤于思考、乐于交流和合作互助等多种学习能力。
听课评课
在听课过程中，教师们认真记录，仔细观察，不仅关注授课教师的教学方法和技巧，还注重学生的学习状态和反应。
知不足而奋进，望远山而前行。教师的成长离不开的校领导引领，听完课后，校领导都会针对教学目标，重难点，课堂教学结构，学生活动和学生听课效果等方面进行评价，就听课内容和教学中出现的问题诚恳地与执教老师进行了面对面的交流探讨，对课堂内容进行细致点评，既肯定了成功之处，又指出了教学中存在的问题，还提出了改善的措施，使授课教师受益匪浅。
教育之花别样红
春风桃李花开日，时雨梧桐叶长时。风正时济，自当破浪前行；任重道远，更需快马加鞭。此次活动，就像一场及时雨，滋润着教育的土壤。本次听课教研活动，既是勉励，亦是鞭策。焦作市马村区九里山小学数学组将继续有效组织教研活动、扎实抓好教学常规、促进教学模式创新，为推动学校数学教育教学高质量发展而不懈努力！