为了培养幼儿的独立性和自主性，切实提高幼儿的自我服务能力。幼儿园一直把培养幼儿良好的生活习惯和自理能力作为生活教育最重要的部分，从一日生活中的每个环节着手，培养幼儿自理能力。南圩幼儿园于2024年11月8日开展了“巧手自理 快乐自信”幼儿自理能力大赛。
比赛项目
小班组：
背书包、穿鞋子、剥橘子
中班组：
叠被子、整理画笔、拉拉链
大班组：
包饺子、夹花生、整理书包
比赛现场
自理能力不但可以培养孩子的独立意识，对孩子自立习惯也有一定的促进作用。当孩子掌握自理技能后，自己独立的能力就会越来越强，渐渐地，就习惯自己一个人去完成某一件事，也就是自立，养成良好的行为习惯。
小班组
随着主持人的一声令下，紧张激烈的小班组比拼开始了，别看我们年龄小，竞争意识可不少。还记得刚踏入幼儿园的时候，很多小朋友们对于穿脱鞋子，叠裤子手足无措，都需要老师们帮忙，现如今小朋友们个个都很棒，小手灵活又可爱，学会了穿鞋子、剥橘子、背书包个个变成了自理小能手。看看冠军最终花落谁家呢？
穿鞋子
穿鞋子可以锻炼我们的手眼协调能力与手部肌肉的发展。
剥橘子
剥橘子皮二指捏动作，促进手部小肌肉的锻炼，剥完皮后才能享用，同时也培养孩子的耐心以及专注力。
背书包
提高生活自理能力、学会自己背书包，自己的事情自己做， 让孩子在生活中学习，在生活中进步。感受劳动的快乐，养成良好的生活卫生习惯。
中班组
中班孩子们都不甘示弱，他们以最快的速度，按平时练习的速度进行，全部完成好的孩子高高举起小手向老师示意自己完成任务。他们更加能干，规则意识更强了，要做好这些，当然不在话下。
整理画笔
整理画笔是孩子生活中的一部分，通过整理物品，孩子可以逐渐学会分类、归纳和整理的能力。
拉拉链
提高幼儿自理能力，锻炼手部肌肉力量以及手眼协调能力，养成良好的生活习惯，学习自己的事情自己做。
叠被子
学习叠被子的基本方法，培养幼儿良好的整理习惯及做事独立性， 发展幼儿动手能力。
大班组
镜头来到了大班的赛场上，瞧！大班的哥哥姐姐们动作娴熟、专注认真，比赛现场十分激烈！大班的哥哥姐姐们早按捺不住激动的心情，他们焦急地等待上场一展身手。“预备，开始！”老师话音刚落，小朋友们快速、熟练地操作起来利落有序，大班的孩子在速度和完成质量上都技高一筹。
夹花生
学习用筷子吋幼儿来说是一个重要的成长里程碑，不仅可以锻炼他们的手眼协调能力，还能增强手部肌肉的灵活性。那少，如何让幼儿更快，更轻松地学会使用筷子呢！
整理书包
积累千万，不如养个“好习惯”。我们通过整理小书包 ，让宝贝学会有规律的整理物品的技能，明确小书包的使用与管理都是自己事情，不依赖他人，提高动手能力，培养幼儿的自我服务意识和责任感。
包饺子
包饺子可以丰富感官的体验，促进各感官的体验，通过包裹、按压等动作等方式学习包饺子，促进手部精细动作发展。
荣誉时刻
激烈的角逐之后便是最激动人心的时刻，经过评委们的严谨评分和统计，奖项名单出炉啦，自理能力小达人诞生咯！让我们一起见证荣誉时刻的到来。
教育即生活，生活即教育。幼儿生活自理能力的培养，是一个长期的过程，但只要我们持之以恒，多引导、多鼓励，孩子才能成为更好的自己！通过此次活动的开展，既可以帮助幼儿掌握一些生活技能，还可以激发幼儿自己动手的意愿，提高了孩子们自己的事情自己做的自我服务意识，满足了孩子们的表现欲，为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。
编辑 ：张曼丽
初级审核：