在数学启蒙的温柔田野上，孩子们就如同那一朵朵奇异之花，一一众多幼苗之花在描绘1至10的数字丛林时，竟不约而同地踏入了镜像的迷雾，将数字的方向悄然颠倒。家园共育的桥梁上，家长的悉心教导与我们的课堂引导交相辉映，却似乎难以驱散这镜像的魔咒。今日，让我们携手潜入这数字的镜像世界，以智慧为灯，以耐心为舵，共同探寻破解幼儿书写迷思的密钥，引领他们走出镜像的迷宫，绽放数学学习的璀璨光芒。
在书写中出现了“数字写反、名字写反”的现象。
家长觉得原因是：
1.孩子写反字就是学习态度的问题，是故意写错的。
2.因为孩子不认真，粗心大意导致的，因为这个问题我没少责骂孩子。
这是我们班幼儿在书写数字时，出现的“镜像”书写情况，那我们应该如何对待这样的“镜像”书写呢？接下来跟随老师的步伐一起去了解一下吧！
写反字有个官方学名，叫做“镜像书写”
实际上，学习书写的大部分孩子都会经历这个读书写字左右不分的阶段，尤其是学龄前的宝宝。这是因为学龄前的孩子空间视觉能力发展还不完善，在学习写字的时候，很容易出现这样的情况。
怎样让孩子把字写「正」?
随着宝宝视觉空间能力的发展，写反字的情况一般在上小学之后就会好转，爸妈们只要多加引导，好好锻炼宝宝的手部肌肉、逐步培养空间感知能力就可以啦。
哪些方法可以锻炼呢？
1.借助游戏知方位
2.引导观察找规律（抽象符号形象化）
3.迷宫拼图
别苛责，保护孩子的书写兴趣。
写反字一般是阶段性的，无需焦虑，给孩子一些时间，慢慢地他自己就「正」过来了。如果因此责骂、训斥，反而会增加孩子心理压力，可能适得其反。让孩子喜欢写，比让孩子写得好更重要。如果把写字当成轻松愉悦的游戏，孩子当然更喜欢。
而如果一上来就是横平竖直、方正工整的严苛要求，孩子早晚被折腾得兴趣寥寥，那更得不偿失啦。
"握笔正姿，坐姿端正，筑汉字之美，启小学新程！"
对于大班幼儿而言，正确的握笔与坐姿是书写规范汉字的基石。它们不仅关乎字迹的美观与书写的流畅，更影响着幼儿的身体健康与学习习惯的养成。在即将升入小学的关键时期，培养孩子们正确的书写方式尤为重要。让我们共同努力，为孩子们打下坚实的书写基础，让他们以优雅的姿态迎接学习的新篇章。
番外篇之✨午餐后一群爱看👀书📚的小精灵🧚🏻♂️🧚🏻♀️
为了帮助幼儿养成良好书写姿势，请家长为幼儿准备:
✨一根削好的铅笔✏️一根细的黑色记号笔🖍️，一块橡皮擦，一个笔袋。备注:所有物品准备好后，装到笔袋里并在笔袋上写✍🏻上宝贝的名字😊