安全无小事，警钟需长鸣。地震是一种常见的自然灾害，具有突发性强、破坏性大、成灾广泛的特点。对于幼儿园而言，提高师幼的地震应对能力至关重要。

‍为进一步增强师幼防震安全意识，提高自救自护能力，掌握应急避震的正确方法，崇礼区第一幼儿园于2024年11月8日下午开展了“临”震不乱，安全“童”行防震减灾逃生演练活动。

制定方案  精准部署

在活动前期，我园召开了防震演练部署会，针对疏散演练中的“逃生”路线、过程中可能出现的安全情况进行分析，确保演练活动的顺利进行。

安全知识  教育先行

演练前，各班老师根据幼儿的年龄特点，通过各种各样的方式，引导幼儿了解地震的相关知识，并学会和掌握正确的应急避震方法及逃生技巧。

警报声响  实战演练

警报响起“紧急自护”

伴随着警报响起，防震演练正式开始。各班教师迅速发出“地震了，孩子们快躲起来，不要慌！”的指令，指导幼儿迅速就近做好避震准备，用双手或枕头等触手可及的物品护住头、颈部就近躲避，迅速蹲到桌下或墙角边等安全地方。

警报结束“紧急撤离”

警报结束，班级老师迅速组织幼儿双手护头，弯腰，按照逃生路线快速有序地紧急撤离到幼儿园操场上。在撤离过程中教师们各守其责，坚守岗位，确保每位幼儿安全撤离。

现场清点  汇报情况

各班安全有序撤离到操场空旷区域后，老师第一时间清点人数，确认班级无人受到伤害且全部到齐，并立即向郝主任汇报班级安全撤离情况及人数，整个演练过程有条不紊，安全有序，没有发生拥挤、踩踏现象，达到了预期的效果。

总结凝练  提高意识

机智问答

郝主任随机采访了几位小朋友，“关于地震来临时我们应该怎么保护自己不受伤呢？”小朋友：“要听老师的指挥”“不要慌张，找到安全的三角区域躲起来”“躲避时要低头，护住头部”“地震后还要迅速撤离到空旷的地方”。

郝主任对本次防震减灾应急疏散演练进行总结，让幼儿进一步熟悉、掌握应急避震知识和安全疏散的方法。

结语

居安思危，思则有备，备则无患。此次地震演练不仅落实了全体师幼应对突发事件的防范措施，而且提高了师幼紧急避险、自救自护的应变能力，真正掌握了应对地震发生时采取的防护措施和方法。我园将以此为契机，继续开展一系列安全教育活动和演练活动，将安全教育贯穿于幼儿的一日生活，切实提高师生的安全防范意识。