秋深已入冬，2024年11月8日上午，海口市郑勤初中英语名师工作室在海口市观澜湖华侨学校举办工作室活动。这次活动的主题是: 聚焦外研版，研究促成长。
活动伊始，第一节课由海口市观澜湖华侨学校的何艳飞老师执教，授课话题是外研版八年级上册Module6 Animals in danger的拓展阅读，材料选自新教材七年级Unit5 Fantastic friends的阅读语篇As dead as a dodo。
何老师通过播放动画片片段导入，并提问 (What animals can you see in the video clip?)，让学生带着问题观看视频。在While-reading环节，学生连线段落与其大意、完善思维导图、站立复述后进行分享。
何老师注重让学生在活动中培养能力。在Post-reading环节，何老师抛出三个任务供学生选，并提供了评价表(Everybody speaks, Use sentences learned today, Speak aloud, Act emotionally, In total)；学生准备各种硬纸甚至自带小白板上台展示。
第二节课由海南华侨中学黄晓琪老师授课，授课话题是新教材七年级上册Unit5 Fantastic friends的阅读语篇As dead as a dodo，与第一节课是同课异构。黄老师在导入环节通过看图提问What happened to dodos?
黄老师这节课注重对文本细节挖掘，带着学生逐段进行阅读，找出段落大意和通过图表填空让学生了解Dodos' life，逐段回答问题，击破内容要点。
在阅读过程中，黄老师也注意阅读技巧的教授，恰如其分给出reading tips: pay attention to key words and sentences at the beginning and end等等；黄老师提供带图片的短文给学生复述课文，提升学生学习兴趣和降低任务难度，并且引导学生利用本节课所学阅读技能和相关话题知识进行课外拓展阅读的练习。
课后，两位授课老师进行说课，受到听课老师的认可。在场的工作室成员和观侨老师从授课内容、学生课堂表现和授课方式和所给的支架、师生互动等方面进行评课。
活动的压轴是工作室主持人郑勤老师的主题讲座“教学评一体化单元主题式教学设计”。郑老师首先从教学理论方面阐述了教学评一体化的概念、整体教学格局(依标——合作——小组展示——互评)、接着基于新教材七年级英语上册Unit5 Fantastic friends教材内容进行分析。讲座中，郑老师还指出，语篇研读和学习目标的制定一定要基于学情；课堂中板书尽可能结构化设计，便于理清所学知识的逻辑，对学生写作也有帮助。
潜心向学，方能问道远方。在这个秋思渐暖的时候，与工作室的一群志同道合之人聚首一堂，共同听课、共同讨论、共同学习，是乐意而为之的事情。本学期工作室活动很关注新教材教学，相信日后的一系列教研活动，会引领我们共同取得更大进步。
图文: 王艳
审核: 郑勤