学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为了加强教研共同体的交流互动、全面提升教育教学质量、助力义务教育教学改革实验区项目在桥西区的推进，11月7日下午，塔谈小学语文组教师参加了东风教育集团以“小学语文课堂思维能力培养”为主题的语文学科联片教研活动。

此次活动包括三个内容：课例展示、教师反思和教学研讨，东风西路小学、华夏小学、留村小学、雷锋小学、建胜路小学、东三教小学、和塔谈小学的语文教师全程参与。

课例展示

本次教研活动由我校王瑜老师执教课例：三年级上册21课《大自然的声音》。

在教学中，王老师利用课件视频等影像资料使学生更加直观地感受淙淙、潺潺、哗哗等不同的声音。创设优美大自然的情境，让学生深入其中。在讲解“奏”字时，王老师用图片展示了它从甲骨文到楷书的演变过程。并耐心细致地提醒学生观察生字结构、占格以及关键笔画。学生练写生字后，生生互评。学生参与度高，课堂气氛活跃，也培养了学生的思维能力。

教师反思

教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。王老师依据新课标理念，结合教材及学情的分析、以及对教学过程的预设等，进行了全面且深刻的课后反思。

教学研讨

课后参与教研的老师们对本节课例进行了精彩的点评，充分肯定了这次教研活动。谷主任更是带领大家明确，课堂上要注意培养学生的直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。只有这样，才能让学生在语文课堂中得到思维能力的培养。通过此次教研活动，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化成长指明了方向。

教无涯，研无尽。展望未来，我们将带着这份收获与启迪，继续深耕课堂，创新教学，为孩子们的梦想插上翅膀。让我们携手并进，在教育的田野上播种希望，收获成长！

作者：聂彤

编辑：罗娜

审校：康丽  李树华

照片提供：聂彤