不负秋色学意浓  上海研修促成长——信州区名师培养对象赴上海跟岗研修活动小结

信州区教学研究中心
2024-11-09
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        时光美如斯,学习正当时。在信州区教体局、教研中心的精心组织下,11月4日——11月9日为期一周的“上上合作”上海研修之旅完美落幕。此次研修活动,十位名师培养对象分别走进上海市实验小学、上海市黄浦区卢湾二中心小学和上海市大同初级中学进行深入的学习和交流。

                学——先进的办学理念

       本次跟岗研修旨在通过参观校园、随堂听课、交流座谈、专家讲座等方式,深入了解学校的教育教学模式和办学理念,拓宽教育教学视野。上海实验小学以“小学校,儿童幸福之起始”为办学理念,构建学校、社区、家庭共同参与的开放教育办学模式。上海市黄浦区卢湾二中心小学紧紧围绕“务本尚智”这一办学理念,以学生为本,为每一个学生提供适合他们终身发展的教育。上海市大同初级中学以实践、创新、体验为指引,开设“基础派”“拓展派”“特色派”三大类创新课程,促进学生全面而有个性地发展。

                品——丰富的学生活动

       在上海的三所学校中,各校在管理上都非常精细化,从课程设置、教师培训到学生管理,每一个环节都有严格的标准和流程。名师团队的老师们积极参与学校的日常活动,跟着上海市实验小学走进研学基地,和卢湾二中心小学同学一起参与劳动实践,走进大同初级中学的学生活动中,感受丰富多彩的校园生活。

                研——丰富的教研活动

       教而不研则浅,研而不教则空。跟岗期间,跟岗名师既近距离走进导师的课堂吸取教学经验,又多次聆听专家讲座明教学方向,更新教学理念。例如,上海实验小学的“读写融合”活动及讲座《分级阅读指导》,黄浦区卢湾二中心小学的“第一学段词句教学研讨”,以及大同初级中学的“专家讲座”等。这些教研活动不仅形式多样,而且内容丰富,为教师提供了广阔的学习和交流平台,有助于提升教师的教学水平和专业素养。

      

       与此同时,名师们走进上海的课堂“借班上课”,并开展现场说评课活动,参与期中学业检测评卷分析,名师团队深入到教学的各个角落进行学习。

                   悟——收获与反思

       春种秋收,夏长冬藏。通过这次跟岗研修,信州名师深刻感受到了上海教育的先进性和创新性。他们不仅学到了许多新的教育理念和教学方法,而且看到了许多成功的教育实践。这对他们今后的教育教学工作具有重要的启示和借鉴意义。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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