以督促导，以导促进，教学督导是学校为主动适应教学改革和发展的需要，对教学工作实施监督与指导的一项制度。2024年11月7日上午，宜阳县教体局档案室高主任一行三人，在三乡镇中心校刘校长的陪同下，莅临宜阳县三乡镇东村小学开展义务教育办学水平综合督导工作。
实地考察 走进课堂
高主任亲自查看学生课堂练习完成情况。
指名演板，全体学生课堂练习。
高主任查看学生对本节内容的掌握情况。
督导小组随机抽选班级入班听课，评估课堂效果。本次听的是六年级数学课，高主任对张双双老师的课从知识点把握、重难点考点突破、老师驾驭课堂能力、学生分小组学习活动、学生学习习惯等方面给予充分肯定，并且特别强调老师的专业素质高，学生的课堂习惯好。
走进教师办公室 查阅相关资料
督导组走进教师办公室，检查查看了我校教师的四清单，教案以及学生的作业教辅批改情况等。对我校的各项工作给予充分的肯定，同时又针对性地提出指导建议。严谨细致的检查交流，宝贵的经验分享，为我们今后更好地开展工作提供了借鉴和帮助。
此次督导检查，为我校教育教学工作指明了前行的方向。我们定将以督导促进整改提升，精心谋划强力落实，坚定走特色发展之路。宜阳县三乡镇东村小学育人初心，扎实工作，不断创新，全面发展，办好人民满意的教育，促进教育教学和学校管理等各项工作再上一个新台阶！