做一片绿叶，做一丝春风，做一缕阳光，用心解读孩子们的点点滴滴，用爱抚育孩子们茁壮成长，让生命的嫩芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。
陈梅，女，汉族，中学高级教师，昌吉州吉木萨尔县第二中学初中英语数字资源工作室主持人，吉木萨尔县优秀教师、优秀党员、党员先锋岗，“州级优秀党员，三好职工，优秀教研组长。担任八年级英语课教学工作，任英语教研组组长兼八年级英语学科组长。从教三十多年来，她始终坚守初心，孜孜以求，认真履职，全力做好教育教学工作；一直用满腔的热情，充足的干劲，永不停歇的进取精神，默默耕耘在教育事业上。
认真教书，潜心教研
作为一名英语教师，在教学方面，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重教-学-评一体化设计，尝试信息技术与英语教学的深度融合，注重大单元整体教学，深刻挖掘教材的育人价值，不但使学生在轻松愉悦的氛围中习得语言、运用语言，而且使学生学有所获。课前，陈老师精心备课，认真研读教材，搜集整理各种资料，丰富并拓展课程内容，使教学设计更加有层次，有梯度，以适合全体学生的需求。她经常加班加点，反复修改课件，与同组教师集备、研讨，使每节课都更科学、合理、高效。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。课下，陈老师认真批改作业，耐心辅导后进生,鼓励他们，表扬他们每一次微小的进步，尽量关注全体，不让一个学生掉队。所以，孩子们喜欢陈老师，也特别喜欢上英语课。
在“学案导学”课改教学中，她注重培养学生的自主学习能力。在课堂上，为了调动学生的积极性，她经常鼓励他们，给足信心，使学生对英语学习产生了浓厚的兴趣。她还注重培优辅差的工作，对于后进生，她总是在课堂上多提问，多鼓励，多表扬，对他们的点滴进步给予大力的表扬。课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她所教学科的成绩在各类考中也首居前列。
敬业务实，孜孜以求
作为英语教研组组长，始终秉持着对教育事业的热爱与执着。她积极组织并参与各类教研活动，推动英语教学改革与创新。她督促教师严于律己，做好本职工作，同时，在教研教改方面坚持集体备课制度，不断开展听、评、说课活动，并以学科组为中心，积极推进教学改革。各年级学科组在常规教学中集思广益、精心备课、互帮互学，使常规教学开展得有条不紊。教师之间分工协作、团结互助、做到资源共享 ，优势互补。在她的带领下，教研组不仅成功多次举办了教学研讨会和公开课展示，而且积极引进和开发了新的教学资源和方法，有效提升了教学质量。
同时，陈梅老师尤其注重青年教师教学规范的培养，积极鼓励他们参加教学实践活动，不仅使年轻教师能更快地成长，而且使老教师看到或者找到了新的灵感和激情。她积极发挥示范引领作用，时常与同组教师一同备课、磨课，无私地将多年积累的教学经验分享给年轻教师，她多次指导青年教师参加各级各类比赛，取得了丰硕的成果。
因材施教，关注个体
陈梅老师与学生师生关系融洽，所教班级成绩优异。创新教学方法，注重学生思维培养。尊重学情和学生成长发展规律，针对学生的特点，为孩子提供精准帮助。默默耕耘，她面对不同基础、不同性格的学生，她始终坚持因材施教的原则。她细心观察每位学生的学习状态，了解他们的学习需求和困难，然后有针对性地给予指导和帮助。对于基础薄弱的学生，她耐心辅导，鼓励他们树立信心;对于学有余力的学生，她则提供更高层次的挑战，激发他们的潜能。在陈梅老师的悉心关怀下，学生们在英语学习的道路上不断前行，取得了显著的进步。
荣誉满载，不忘初心
三十多年的辛勤耕耘，陈梅老师收获了无数的荣誉和赞誉。她先后被评为“州级优秀党员”、“州级三好职工”、“州级优秀教研组长”、“县级优秀教师”、“县级优秀党员”、多篇论文，微课、课例分别获国家级、区州级一二三等奖。主持参与研究结题的课题州级4个。面对这些荣誉和赞誉，陈老师始终保持着一颗谦逊的心。她明白，教育的路还很长，自己需要做的还有很多。她将继续秉承"学高为师，身正为范”的信念，一如既往的做好自己的本职工作，给自己的教学生涯画上一个圆满的句号。
任劳任怨，恪尽职守
罗曼•罗兰曾说过:“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。"在学校这个和谐环境的影响下，她与同事之间和睦相处，与老师之间团结协作，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导分配的任务面前，默默接受，用实际行动能够证明一切。三十多年来，她始终任劳任怨、恪尽职守。三尺讲台，她已站了三十多个春秋，认真耕耘。回望走过的路，都成为弥足珍贵的礼物，她会继续用爱陪伴学生，用心对待工作，用情拥抱生活，不辜负三十多年来生命中每一份热爱，不负三十多年来教育路上每一分坚守!
撰稿: 王娟
监审: 米存
编审:程佳伟
终审:冯亚梅
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