展课服风采 促学生成长——2024年秋季三年级课后服务纪实

       兴趣是学习的动力，舞蹈特色班通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。通过学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合训练，发展学生的创造性。

       架子鼓课程不仅锻炼学生的四肢协调性和表现力以及训练团队合作意识，还能培养节奏感、增强学生的专注力和自信心、健体益心。

       兴趣是最好的老师，绘画课程深受同学们的喜爱，同学们发挥自己的创造力，可以看出他们很用心，我们一起来感受他们享受绘画的过程吧！

       国际象棋能有效帮助孩子们养成爱动脑，勤思考的好习惯。

       电脑编程主要培养学生的逻辑思维和算法思维。这些思维模式相较于奥数中习得的技巧，不仅更为实用，而且具有更广泛的适用性。

       在编程世界里，他们进行逻辑碰撞，用代码编织梦想。

       创客教育为学生提供一个充满创意、实践与乐趣的学习平台，让他们在轻松愉快的氛围中，探索科技的奥秘，感受创新的魅力。

       科学小实验课程的开展旨在让学生参与科学实验和科学制作，激发让他们爱发现科学的奥秘，培养了学生的观察力、思考力和创造力，激发了学生的主动性和创造性。

       羽毛球在空中飞扬，为孩子们注入了无限的活力。

       乒乓球被誉为我国的“国球”，因此它成为了一项广受欢迎的大众运动。小小的乒乓球，在孩子们手中旋转、飞舞，每一次挥拍都充满了乐趣与活力，每一次精准的击球，都是孩子们成长路上的一个脚印。他们在乒乓球的世界里体验着胜利的喜悦，深深感受到这项运动的无穷魅力。

       每周三的训练时间是这群孩子们最快乐的时段。基本功训练，他们做得有模有样、兴味盎然。原地运球、行进间运球、换手运球、胯下运球……胸前传球、单手传球、背后传球……在老师口令，或口哨的指引下，同学们变换队形，变换方式进行着有效训练。