2024年秋季学生安全告家长书

衡阳县洪市镇太山小学
创建于2024-11-08
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      冬季来临,气温下降,恶劣天气逐渐增多,同时也是火灾、交通、煤气中毒、传染病、危险游戏等安全事故高发期。为切实保障学生的人身安全,提醒家长要协同学校加强对孩子进行安全教育和监管。

一、秋冬季疾病防控不放松

      目前,流感、支原体肺炎、手足口病、水痘、诺如病毒等传染病都处于易发高发季,希望各位家长和同学们做好常见流行性疾病防控的工作。

1. 接种疫苗

    家长视情况自愿到医院接种免疫疫苗。

2. 养成良好的卫生习惯

    勤洗手:教导儿童在饭前便后、外出回家后使用肥皂和流动水洗手,至少持续20秒。

    保持良好的呼吸道卫生:咳嗽或打喷嚏时,使用纸巾或肘部内侧遮挡口鼻。

    环境清洁:定期打扫室内卫生,保持空气流通。

3. 增强免疫力

    均衡饮食:确保儿童摄入足够的营养,多吃蔬菜、水果、全谷类食物和优质蛋白质。

    适量运动:鼓励儿童参与户外活动,如跑步、跳绳等,增强体质。

    充足睡眠:保证儿童每天有足够的睡眠时间,有助于身体恢复和免疫力提升。

4. 避免接触传染源

     避免密集场所:减少不必要外出,少去人群密集、空气不流通的场所,做好自身防护。

5、做好保暖工作 

     早晚与白天温差大,家长要提醒学生及时添加衣物,出现身体不适一定要及早就医治疗。

二、上放学及在校安全要牢记

1、冬季上学前做好御寒准备,给孩子及时增添衣物,防止感冒和冻伤。

2、在校雨雪天上下楼梯时,要注意阶梯是否有冰雪,将脚上的积雪清理干净,靠右小心慢行,避免摔倒。

3、自觉遵守校规校纪,按时到校。学生有事或生病,家长要向班主任履行请假手续。

4、同学间要团结友爱,遇事冷静,严禁欺凌同学,更不能打架斗殴。

5、课间,不要在楼梯或校园内追逐、推搡、打闹,学生上学期间不得擅自外出校门。

6、不准携带火柴、打火机、刀具等危险物品进入学校。

7、放学及时回家,不去网吧、游戏厅,不去滑冰戏水,不去同学们串门等。

三、交通安全必重视

1、冬季多雨雪,孩子穿戴衣物较多,易阻挡视线。恶劣天气里,教育孩子上放学路上行走要特别注意,防止滑倒、摔伤、碰伤等意外伤害。

 2、严格遵守交通规则,不在上放学路上逗留、滑冰、玩雪、追逐、打闹 。

 3、教育孩子放学后及时回家,不到冰冻的河流、池塘等旁边玩耍,更不要到冰面上滑冰,以防溺水。

四、居家安全要保证

1、小孩子不要动用家用电器和灶具,高年级学生应在大人的指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、热水器等,严禁乱摸乱动、违规操作。

2、冬季用燃气、煤气、煤做饭、取暖的家庭,要确保室内通风透气,严防煤气中毒。

3、冬季也是火灾的高发季,对孩子进行防火、灭火和火灾逃生知识的宣传教育,严禁学生野外用火、玩火和参加火灾扑救。

4.冬季闲杂人员相对增多,休息日或节假日,家长教育并监管好孩子。禁止学生与社会不良人员接触,防止欺凌、打架斗殴或其他不安全事故的发生。

五、突发事故会应对

1、遇狂风大雪时,要躲避到坚固的建筑物内,切忌躲在树下、广告牌下或临时建筑物下,更要远离高压电线。

2、如遇交通事故应及时拨打求救电话或告知周围群众,并报告家长和学校。

3、如遇火灾,教育孩子生命第一,在保证生命安全的前提下,及时报警。

六、“梦回大唐”或“死亡三秒”要警惕

      近日,湖南益阳有学生家长反映,一种“死亡游戏”在校园流行,该游戏被称为“梦回大唐”或“死亡三秒”。孩子在游戏后迅速晕倒,并曾发出尖叫,伴随满脸冷汗,直到第二天还感觉头痛头晕。这位家长表示“我儿子这一次这条命真的算是捡回来的”。还有网友表示:自己侄子的同班同学,因玩该游戏休克住院。

      根据体验者描述,该游戏大概步骤包括靠墙蹲下深呼吸、憋气,再由其他人按胸口等操作。其核心点在于,让体验者快速达到窒息缺氧的状态。

    “死亡游戏”此前就曾在校园流行,又叫“心跳游戏”或“闭气窒息游戏”,虽经几起几落,但始终难以完全禁绝。

      2007年,教育部就对此明确表态,“死亡游戏”极易损害青少年的身心健康,教育部坚决制止此类游戏在学生中传播、蔓延。同时要求中小学校和家长进一步加强管理,保障广大青少年学生健康成长。

      如今,这一危险游戏再次出现在校园之中,与青少年追求新奇体验的天性有关。然而,这种“体验”不仅当时会让孩子受到惊吓,甚至过后也可能留下后遗症,影响智力发育。

      相关医生介绍,“死亡游戏”压迫心脏、抑制呼吸导致回心血量减少,大脑的血液和氧气相应减少。严重者会导致意识丧失、全身脏器功能停止等,直接危及生命。

      为了确保您的孩子能够远离这些危险,学校特此向您发出预警:

一、危险游戏的定义

      危险游戏通常指的是那些具有潜在风险的行为挑战,其中可能包括过度憋气、自我伤害等危险动作。这些游戏常常通过社交媒体或同学间的口头传播,以刺激和冒险为卖点,吸引学生参与。

二、游戏的潜在危害

      1、身体危害:孩子们在参与这些游戏时,可能会遭受窒息、晕厥、脑损伤等严重后果,甚至可能危及生命。

      2、心理影响:这些游戏可能给孩子们带来恐惧、焦虑等负面情绪,对他们的心理健康产生不良影响。

三、防范措施

      家长们要密切关注孩子的行为变化:如果您发现孩子出现异常情绪波动、神秘行为或身体不适,请及时与孩子进行沟通,了解背后的原因。

      1、加强教育引导:向孩子解释这些危险游戏的危害性,让他们明白远离这些游戏的重要性。

      2、监管孩子的网络活动:限制孩子使用电子设备的时间,并监督他们浏览的内容,确保他们不会接触到这些危险游戏的相关信息。

     3、保持与孩子的沟通渠道畅通:心理健康教育主要以预防、疏导为主,在尊重、信任和理解的基础上,与孩子平等地沟通、交流,给孩子创造了一个自由的心灵空间。我们家长要多鼓励孩子与您分享他们的学校生活和内心感受,以便您能够及时发现并解决问题。

      总之,当我们发现孩子们参与这些危险游戏时,老师、家长必须立即采取行动并发出预警。学校提醒:通过加强沟通、教育引导、限制网络活动以及寻求专业帮助等方式,可以共同努力为孩子们创造一个安全、健康、积极的成长环境。

       亲爱的家长朋友们,每一位孩子的安全成长都与每个家庭的幸福紧密相连。为让孩子健康茁壮成长,就让家校携手同心协力共育人才,齐培英才,为孩子的美好明天共同努力吧!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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