师幼共读绘本《好想吃榴莲》

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创建于11-08
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故事简介

       小老鼠想吃榴莲。它问遍了所有的动物,也只得到了一个模糊的概念。终于,鼓起勇气,小老鼠上市场买了一个真正的榴莲,没吃过却撒谎吃过的动物们,赶来围在一旁,都想亲口品尝。可是等一刀切开榴莲,却呛跑了所有的动物,也立刻熏昏了这只小老鼠。闻起来呛鼻的榴莲,吃起来却叫人立刻迷上了它独特的味道。现在,大伙儿不只知道了榴莲的气味,也都尝到了榴莲的真滋味。

推荐理由

      这个故事不仅有榴莲的科学认知;还有和小伙伴们一起享受分享的快乐,同时也告诉小朋友们要勇于尝试、大胆实践,空想一万次不如勇敢尝试一次哦!快来一起来听听这个有趣的绘本吧!

共读目标

       听听、看看、说说小老鼠想吃榴莲的故事情节,体验故事内容的有趣。

共读流程

       1.猜测读,互动式提问

       介绍封面,看封面猜故事

       2.整体读,了解故事大意

       一页一页读,了解故事大意

       3.重点读,结合经验

       结合生活经验、数学经验、幼儿兴趣关注点等进行重点画面阅读。

       4.读后互动式提问

       榴莲店的榴莲被搬空了,老板去哪里了?

05:42

共读效果

       通过师幼共读,孩子们也越来越喜欢这本绘本书了,也自主选择进行阅读。老师也对这本书有了更深层次的探究。我认为这本书可以连续阅读很久,思维才能打开,才能更好的拓展:可以每次增加一个小小知识点,先让自己的知识库丰富起来!

       比如,看到榴莲,我们可以和孩子们一起拓展:榴莲是如何生长的呢?

尝试介绍小老鼠

榴莲和菠萝蜜

续编故事……


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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