化学是一门以实验为基础的科学,化学核心素养主要在实际操作和实践探究中养成。所以日常教学中,实验室是化学求知的主要课堂。
在过滤操作练习实验教学中,宋老师先是讲解实验注意事项,然后悉心指导,确保学生安全、规范操作。
同学们互帮互助,分工合作,共同完成实验。
实验探究是实验教学的重要环节,滤纸有没有替代物?同学们积极尝试,认真观察比较。
整节课学生认真实验,互助合作,大胆探究,在化学知识的海洋中尽情傲游。
课后教师们回顾反思,积极发言,找出不足,为实验课更顺利的开展各抒己见。
化学是一门以实验为基础的科学,化学核心素养主要在实际操作和实践探究中养成。所以日常教学中,实验室是化学求知的主要课堂。
在过滤操作练习实验教学中,宋老师先是讲解实验注意事项,然后悉心指导,确保学生安全、规范操作。
同学们互帮互助,分工合作,共同完成实验。
实验探究是实验教学的重要环节,滤纸有没有替代物?同学们积极尝试,认真观察比较。
整节课学生认真实验,互助合作,大胆探究,在化学知识的海洋中尽情傲游。
课后教师们回顾反思,积极发言,找出不足,为实验课更顺利的开展各抒己见。