本周的课程是《 EQ成长营》社会交往模块第二次训练，课程名称是《玩具街奇遇记》。
课程核心
自己与他人的关系：同理
同理：同理他人情绪
让孩子记住的一句话：
同理他人有方法，思考之后再行动。
课程目标
情商态度：我愿意同理他人的情绪。
情商思维：在有情绪的时候被人同理的感受很好，我可以察觉和识别到他人的情绪，并且做出同理的行为。
情商行为：在别人有情绪时，我会做出同理他人的行为。
开启我们的小火车，进人我们的睿智情商课堂。
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情商秘籍操
今天为我们表扬节目的小朋友是王梦迪和潘佑诚，我们掌声鼓励！
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圆圈⭕时光
伤心的小骑兵(通过伤心小骑兵的故事,让儿童觉察和识别小骑兵的情绪,并学会做出同理的行为
受到惊吓的小人儿“不不”(通过情景模拟,让儿童觉察识别“不不”的情绪，学会做出同理的行为）
生气少女伊凡娜(通过角色扮演,让儿童觉察识别“伊凡娜”情绪,并学会做出同理的行为)
玩具街同理谣(通过儿歌和互动让儿童学会做出同理的行为,强化儿童同理的意识)
营队口号