在新课改背景下，为加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，努力构建核心素养导向的品质课堂，2024年11月8日上午，德院一实小片区开展了科学教研活动。
首先大家线上观摩了夏津教研室谭老师执教的《使用指南针辨别方向并制作简易指南针》一课。老师以“四大发明”开启了一节有趣的实验探究课。学生通过小组活动，在动手操作实践中发现了指南针的构成以及指南针特点，学会制作简易的指南针。
教而不研则浅。课后，冯蕾老师和颜世萍老师对此次课堂展示活动进行了点评。将本节课教学过程中的亮点和不足梳理到位，并提出自己的想法和建议。大家相互学习相互促进，积极探索教学创新，为教研质量的提升注入了新的动力。
刘老师总结片区科学期中命题比赛情况，王冰主任为各校获奖组颁发证书。
刘新潭老师安排片区11月份科学组计划。
最后，王冰老师就科学活动的举行，做到1+1＞2的效果，对于教学中要让学生多思考，做中体验，优化课堂模式。
他山之石，可以攻玉。教师的成长离不开集体的智慧，集百家之长才能精益求精。本次教研活动为我们今后的科学教学工作指明了前进的方向，是践行新课标教学道路上的又一有力举措，我们会不断求索，敢于创新，不断推动新课程改革前进的步伐
编辑：刘藤
初审：刘新谭
复审：王胜华
终审：任陆