学而无友，则孤陋而寡闻;勤学而交流，则博学且睿智。为了深入贯彻新课程改革的精神，进一步推动小学教学的改革与发展，积极探索在课堂教学中有效落实核心素养的途径，实现“教-学-评”的一致性，致力于加强教师队伍的建设，提升教师的综合素养和教学能力，从而促进其专业成长。于2024年11月5-7日举办了为期三天的临夏县刁祁学区秋季学期“千校万师” 赛课（优质课）大赛活动暨“教-学-评”一致性的研讨活动。
启动仪式
工欲善其事，必先利其器。为了确保活动的顺利进行，学校提前进行了周密的筹备工作。制定了详细的评比方案和评分标准，明确了参评学科和参赛教师的要求。同时，还统一抽调了学区优秀教师担任评委，确保评比的公正性和权威性。各学科教师积极报名参加，高度重视，精心钻研教材，认真备课，反复磨课，他们不仅注重理论知识的传授，也将实践活动融入课堂，力求让学生在参与中掌握知识。赛课前教导处组织参赛教师抽签确定讲课顺序，为大赛的顺利举行做足准备。
课堂风采
根据第一阶段(初赛)结果，共有18位教师进入决赛，比赛过程中参赛老师们以饱满的热情，大方的仪态投入到比赛中。他们清晰的教学思路，巧妙的课堂设计，睿智的问题引导，流利的口语表达，娴熟的多媒体技术，流畅自然的教学过程，精心细致的板书以及机智应对课堂生成情况的表现充分展现了教师扎实的专业素养。授课过程中学生们积极参与，各位老师通过精彩的语言和生动的讲解，把各自的教学理念、方法展示得淋漓尽致，可谓节节精彩，堂堂生动，给评委和观摩的老师们留下了深刻的印象，赢得大家的阵阵掌声。
语文课堂
英语课堂
数学课堂
评课活动
每一节课后，在我校马玉海校长的带领下，全体听课教师围绕课堂对执教教师的课堂教学进行了点评和深入探讨。执教老师先分享了自己的教学思路，接着，大家从教学内容、教学方法、等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，让每位教师都受益匪浅，并对下一步的教学工作给予指导，为高效课堂的打造注入活力。
总结活动
在比赛过程中评委们认真倾听，及时记录，依据评分细则和得分标准，对参赛老师进行了全面客观性的评价。经过激烈的角逐，评选出获奖的老师，分别是
一等奖语文：葸小娟
数学：陶超
英语：梁小兰
二等奖语文：马文艳、周彩连
数学：沈建利、胡宗玺
英语：张翠珠、何国林
马玉海校长对此次比赛的老师给予了高度的肯定和赞扬，他指出参赛老师们不仅展示了扎实的专业功底，更可贵的是，能根据学情，深入了解新教材，及时更新教学理念，善用多媒体丰富课堂，采取多样化的教学策略，激发学生的学习兴趣，培养了学生的创新精神和实践能力。通过这样的比赛，教师们能在相互切磋中打磨“教艺”，收获成长。同时，他也给在场的老师们提出了几点宝贵的建议：在课堂教学中，多去预设学生的反应及回答，及时调整教学环节；格守教学相长理念，善于学习，提高自身的专业水平及教学能力；课后也要注重反思和总结，与同行多交流，发现不足，共同成长进步。
“ 砥砺方有锋芒利，研磨始得技艺纯”。本次比赛既为刁祁学区的教师提供了一个展现自我风采、超越自我的机会，更是教师们切磋能力、同放异彩的教学盛宴! 同时也为教师们提供了观摩学习、博采众长、研讨交流的机会。教学无痕，提升有道，以赛促教，以赛促研，以赛促能。教师们通过比赛，共研新教材，汲取新理念，不断完善专业知识，提升自身专业综合素养，进一步推动刁祁学区教育教学的高质量发展。
编辑：魏明玺
图片：姬彦龙
审核：李斌