秋尽冬来，轻揽一缕立冬的温润，时光恬淡；拾取一抹教研的余辉，岁月馥郁。为深入落实新课标，进一步提高课堂教学质量，2024年11月7日上午祁文静老师给我们带来了一堂阅读课展示----《古诗词中的秋》。祁老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，为我们呈现出一堂精彩的阅读展示课。
阅读课展示
课堂上，祁老师首先利用秋景图引入课题，一下吸引了孩子们的注意力。学生通过自读古诗，借助文本插图、注释，理解古诗内容，逐步解答老师预设的问题。
整堂课，祁老师很注重引导孩子们如何自己去读古诗。通过教师范读、师生合作读、小组合作读的方式，进一步加强了孩子对于古诗的熟悉和理解。在听课过程中，学生们都表现得非常投入。他们时而低头沉思，时而与同桌交流想法。教室里充满了浓厚的学习氛围。
说课评课
生动的课，深刻的思，精彩的评。教师的成长离不开自我反思、同伴互助、专业引领。老师们广泛交流，对祁老师的课如何精进提出了很多好的见解。老师们在相互学习、相互交流和讨论的过程中碰撞出不一样的思想火花。
学习落实新课标
周丽霞老师给大家解读了语文课标——发展性学习任务群：文学阅读与创意表达，第一学段。周老师结合自己的教学经验，深入浅出的向大家剖析了文学阅读与创意表达的本质的魅力。
微专题研讨
本次微专题研讨由祁文静老师和姚桢老师分享，主题是解答阅读理解题目的方法。他们结合自己多年的教学经验，毫无保留的分享了自己对阅读理解题的认知以及很多答题的技巧。
数字化应用平台的应用讲座
李文兵老师从名师课堂、视频课程、授课模式、电子黑板等几个方面重点讲解语文上的使用，还给老师们操作了田字格写字教学、古诗词课文讲解、课文重点段落学习的教学中数字化深度应用方法等方面进行了详细的讲解。
一次扎实的集体教研就是教师们的一次思想碰撞，一次碰撞就会有提升，有收获。让我们在思考与实践中前进，不断探索，寻找到更美丽的教育风景。
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编辑：杨旭辉
审核：周丽霞
监制：宋富强