尚东一号幼儿园积极响应融合教育的号召，将融合教育渗透入一日生活的方方面面，开展了一系列的实践活动，现将园所融合教育工作进行总结，以期为未来教育工作提供参考与借鉴。
园所环境
室内
我园室内环境温馨整洁，结合幼儿年龄特点、兴趣需要等创设多个区域，有阅读区、娃娃家、数学区、科学区、益智区、美工区、建构区、拼摆区、生活区等，能满足不同幼儿的游戏和生活。
户外
我园户外环境整洁优美，结合不同场地的特点设置不同区域，有沙水区、综合游戏区、大型建构骑行区、种植园等。
教师专业提升与培训
为了提高教师对融合教育的认识和教学能力，我园定期组织教师参与融合教育培训，聆听融合教育领域的专家进行的讲座和指导。
园所进行教研，班级老师分享幼儿发展情况，园所教师教研教育策略，提高幼儿发展水平。
一对一个性化支持
建立学习社团，根据班级的不同幼儿的现状进行小组教研和年级组教研。
结合个性化目标，专任教师进行个性化教育，通过一对一的倾听与指导，支持特需儿童缓解学习障碍，并帮助幼儿融入班级。
家园共育
班级老师通过不定期家长约谈、及时交流、家访等形式进行沟通交流，便于家长及时了解幼儿的在园情况，从而达成培养目标一致。
展望未来，我们将继续深化融合教育实践，努力为每个孩子提供平等、优质的教育机会，让每个孩子都能变得更美好。