【教研活动】

思维碰撞·探索教学新路径

强国@有我
创建于11-08
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为提升教学质量,促进教师专业发展,第三师五十一团第一中学理化生教研组,于2024年11月7日,组织开展了精彩的教研活动。本次教研活动教研组长孙淑华老师主持,教研活动以下三个方面进行。

一、教研常规活动

     教研活动中,教研组长孙淑华对各科老师做要求:1)精心设计教学流程,包括导入、新授、巩固、作业布置等环节,书写规范详细的教案。2)提前到达教室做好上课准备,确保教学设备正常运行。3)遵循教学计划和教案进行授课,注重激发学生兴趣,营造积极活跃的课堂氛围。4)突出学科重点,突破教学难点,注重培养学生的科学思维、实验能力和创新精神。5)合理运用多媒体等教学手段辅助教学,提高教学效率。6)认真批改作业,及时反馈学生作业情况,针对作业中存在的问题进行个别辅导。最后再次要求每位教师积极参加教研组组织的教研活动,包括公开课、观摩课、集体备课、集中学习等。

二、培训归来谈收获

      物理老师张楠、陈伟风两位老师依次结合自己参加的教学能力提升专题培训内容,分享自己的培训收获。

      张楠老师在交流分享中强调《促进跨学科融合,拓宽知识视野》,物理学科与其他学科的紧密联系。通过跨学科融合的实验设计,如将物理学与数学、化学、信息技术等学科相结合,不仅能够加深学生对物理知识的理解,还能帮助同学们建立更加全面、系统的知识体系。这种跨学科的思维方式对于培养学生的综合素质和创新能力具有重要意义。

      

       陈伟风老师围绕《实验室管理和实验教学》主题做交流分享,强调实验室管理的重要性,安全管理,实验教学注意事项,实验仪器安全用法及注意事项等方面。通过这次交流分享,各学科老师们,对于实验教学管理工作有了更清晰的认知,继续加强实验室管理,提高实验教学水平,提高学生的实践能力和创新能力,为他们未来的发展打下坚实的基础。

三、集体备课

    最后物理、化学、生物学科老师们分别以学科备课组为单位,开展集体备课。通过集体研讨达到统一进度、统一目标、统一重难点、统一共性内容、统一作业等,在研讨过程中,修正自身教案。此外还在集体交流、反思,充分发挥集体智慧,提高集体备课的质量。


今后,理化生教研组将本着“勤学、善思、实干”的原则,以教学为依托,继续加强交流和积累,在实践中不断学习,深耕教研,脚踏实地,一路前行。

——END——

编辑:伊力哈木·吾斯曼

审核:孙淑华

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