为有效促进学生学科核心素养的提升和教师的专业化成长，生物组11月7日下午开展教研活动，郭志敏老师主持会议，全体生物教师参加活动。
首先，领学人许晶老师带领生物教研组全体教师共同学习《教育系统社会诚信方面守信激励和失信惩戒措施》。深入学习了教育系统在社会诚信建设方面的相关政策，针对守信激励与失信惩戒的具体措施，教育系统作为社会的重要组成部分，其诚信建设不仅关乎教育行业的健康发展，更直接影响到未来社会成员的道德素养和价值观形成。因此加强教育系统社会诚信建设，实施守信激励与失信惩戒措施，是提升教育质量、培养诚信人才的重要举措。
接着，郭志敏老师分享《基于大单元概念的生物作业设计》相关内容。从大单元作业设计路径、设计单元作业目标和结构、设计作业评价等方面进行了细致的讲解，指出大单元作业设计更注重情境性，将生物知识融入到真实的情境中，让学生在解决问题过程中运用生物知识，提高他们解决实际问题的能力。大单元作业设计有利于分层作业的实施，满足不同层次学生的需求，能更好地激发学生学习生物的兴趣和积极性，让每个学生都能在作业中有所收获。
本次活动为老师们在互相学习、同侪互助、共同提升方面搭建了很好的平台，使老师们在思想上发生了深度的碰撞，对如何具体落实新课标新教材、如何改进课堂教学等方面有了进一步的思考，它起到了“以研促教、以研促学、以研促改”的效果，收获颇丰。
文字：付梦蓉
图片：董甜甜
审核：郭志敏