为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，提升教育教学质量，11月7日下午初中物理教研组开展了公开课教研活动，本次活动先由万雄兵老师执教《光的反射》，同组教师课后进行点评交流。
全体物理组教师认真听课并做好听课笔记。
万老师播放“光热发电站”，壮观的景象是如何做到收集每时每刻的光呢？学生带着好奇进去今天的新课《光的反射》。
万老师通过演示由光的直线传播过渡到光的反射，学生惊讶到，小小一面镜子可以改变光的传播路径，顺势引出什么是光的反射，引导学生认识几个概念：入射光线、反射光线、法线、入射角和反射角等。
紧接着引导学生探究光的反射定律，如何设计实验，怎样操作？
组织学生合作探究，学生认真做实验。
万老师认真指导学生实验。
实验结束，由学生总结得出结论，并分享。
如何利用光的反射作图？万老师设置了几个问题，引导学生思考并做出光路图。
万老师不断通过直观现象引导学生理解掌握知识，学生正认真听课。
课后，物理组全体成员对本堂课给与点评，大家一致认为，万老师课程设计合理，思路清晰，重难点突出，同时注重学生自主学习能力的培养，但对光路可逆例子讲解时引入未学习的凸面镜，学生可能还不能很好的理解。所以，我们在备课时，要注重分析学生现有知识水平，课堂设计以学生为中心。相信经过本次活动，每位教师都能有所收获，有所改变，在教学工作中更加努力，争取成为更优秀的教师。
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