为了积极贯彻实施《3——6岁儿童学习与发展指南》精神，提升幼儿园整体教学水平，也为加强教师之间的交流和学习，取长补短，共同进步。11月6-7日宾阳县新圩镇中心幼儿园开展了2024年秋季学期教师公开课比赛活动。
课堂精彩回顾
小班语言活动《圆圆圆》
执教教师：谭永清
谭永清老师选择了活泼有趣的儿歌，深受幼儿的喜欢。内容涉及各种圆形物品，这些都符合幼儿的生活经验，并能引起孩子的兴趣。
大班语言活动《睡睡镇》
执教教师：欧春红
本次教学活动通过引导幼儿猜一猜、说一说、演一演的方式让幼儿讲述绘本《睡睡镇》中的故事，感受生命成长的变化。
中班语言活动《是谁偷吃了》
执教教师：覃志凤
覃志凤老师原则充满趣味和悬疑的故事情节，引导幼儿在享受故事乐趣的同时，发展语言表达能力、观察推理能力和社会情感认知。
大班语言活动《反义词》
执教教师：李春美
大班的大部分幼儿能清楚的表达自己的想法，但对反义词这个概念很陌生，但反义词是幼儿语言发展的重要组成部分，通过学习反义词，幼儿可以更好地理解和运用语言，丰富词汇量，提高语言表达能力。
大班语言活动《颠倒歌》
执教教师：周春玲
周春玲老师引导理解儿歌内容并辨析儿歌中颠倒对应的事物，掌握颠倒歌的句式结构特点，尝试进行儿歌仿编。
小班语言活动《谁的耳朵》
执教教师：杨海英
小班是幼儿语言发展的关键期，此时幼儿的语言能力正在快速发展。通过儿歌的形式，可以帮助幼儿学习新的词汇，提高语言表达和听力理解能力。
小班语言活动《小蓝和小黄》
执教教师：苏小霞
苏小霞老师运动生动有趣的绘本故事不仅锻炼了幼儿的语言表达能力还学会了科学小常识。
中班语言活动《章鱼先生卖雨伞》
执教教师：莫娇
莫娇老师的教学活动让幼儿在听故事做游戏的过程中能用重复的节奏和语言来表述故事情节，并通过观察发现雨伞的细节特点，发挥想象进行匹配猜想，在这个过程中能快乐地享受听故事的乐趣，也能大胆地开口来积极地表达。
课后反思、评课
赛课活动结束后，参赛老师及时进行反思、评课、研讨活动，每位参赛老师对本次教学活动进行了反思，观摩的老师也针对听课活动提出了自己的观点和建议。针对参赛老师的选材、目标、活动设计及内容进行了点评，对好的方面做出肯定与鼓励，不足的地方给出具体、有效的建议。
本次公开课比赛圆满结束了，老师们获益良多，既认清了不足之处也积累了经验教训，相信以后我们的老师都能够取他人之长补自己之短，将孩子们培养的更优秀更茁壮！
图文编辑：李春美
审核：农秋梅