为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》精神，有效促进保育老师的专业素养和操作技能，进一步提高我集团园保育工作的整体水平，为保育员提供一个自我展示的舞台，11月6日开展了以“保教结合 为爱护航”为主题的保育业务大比武。
主持开场
本次活动由主持人拉开帷幕，主持人对比赛流程、比赛规则、评分标准进行了详细的介绍和讲解，并预祝各位参赛的保育老师赛出水平，赛出精彩！
本次比赛评委由集团领导担任，评委们本着公平、公正、公开的原则，根据比赛规则进行评分。
理论知识
扎实、丰富的保育知识，是保育工作顺利开展的重要前提。通识知识内容涵盖了幼儿园一日活动规范、班级日常消毒工作、常见传染病的预防和控制、以及突发意外伤病的处理等相关知识，老师们冷静思考、认真作答，充分展现了理论功底。
第二环节：实操抽选
本着“公平公正”的比赛原则，在第二环节开始之前，集团园采取现场抽签方式决定各位参赛教师的比赛顺序。
突发流鼻血应急救护
天气干燥、幼儿挖鼻孔的不良习惯、磕碰等原因导致的流鼻血也是幼儿园常见的现象，针对不同原因造成的流鼻血现象，看我们的，这时需要及时捏住幼儿鼻翼两侧，让幼儿身体前倾，同时用冰袋冷敷幼儿额头收缩血管直至鼻血止住（口述）。保育老师将幼儿突发鼻出血时的规范处理流程，通过讲解与实操相结合的形式，把每一个步骤，每一个细节有条不紊的展示在现场评委面前，保育老师熟练的操作，每一步都展示着她们平凡工作中的专业与严谨。
幼儿擦伤的处理
幼儿奔跑、跳跃时不慎跌倒，很容易蹭破膝盖、胳膊肘，尤其是穿衣较少的夏季，更为常见。蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅，若伤口较浅仅仅蹭破了表皮，只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果伤口较深有出血，应该用自来水或生理盐水清洁伤口，并用碘伏等消毒伤口，处理后无须包扎。若伤势较严重，需去医院治疗。
海姆立克急救
生命总是脆弱得超乎想象，一旦意外发生，在最短时间获得有效的现场急救非常重要！海姆立克急救法是幼儿园教师必掌握的急救技能,保育老师沉着冷静地按专业急救步骤一一演示，边讲解边操作，严谨的展示了正确的急救步骤。
心肺复苏急救
应急于心，防范于行，用心呵护，“救”在身边。安全不仅仅是一种意识，更是一种责任。守护健康远离意外伤害。当有人倒地没有反应，没有呼吸，要马上上前进行心肺复苏。第一步轻拍重唤，第二步判断呼吸和脉搏，第三步胸外按压，第四步开放气道，第五步人工呼吸，第六步循环进行心肺复苏，30次胸外按压，两次人工呼吸为一个循环，5次循环后观察心肺复苏效果。第七步判断心肺复苏效果，如果患者颈动脉搏动恢复听有呼吸音感觉有气流溢出，胸廓有起伏证明复苏有效，如若复苏无效，请继续进行心肺复苏，直至120到达。
烫伤处理
在幼儿园里我们不希望烫伤安全事故发生，一旦发生老师的补救很关键。如果幼儿发生烫伤事件，第一步用流动水冲15~30分直至疼痛感消失，第二步用剪刀剪开幼儿衣物；避免触碰到幼儿的伤口使幼儿的皮肤受到二次伤害；第三步如幼儿烫伤处起泡请勿冲水应泡水15~30分钟；第四步要用干净的纱布包住幼儿受伤的伤口及时送到医院治疗。
昆虫进耳道
幼儿在一日生活中特别喜欢户外活动，可能碰到有乱飞的小虫子钻进幼儿耳朵里，要是小虫子进入幼儿耳朵里教师应该怎么处理？第一不要慌张马上用双手捂住耳朵张大嘴，这样可以防止鼓膜被震伤，然后跑到暗处用手电筒光强光照射对准耳朵引出小虫子；如果小虫子不出来就耳朵里滴几滴植物油或浓度为70%酒精腌死小虫子再行取出小虫子；以上方法难以取出昆虫时，应立即送完医院治疗。
本次技能考核为保育老师搭建了一个相互学习、展示自我的平台，进一步增强了保育老师们对于科学保育工作标准化、流程化和规范化的认识。细节见真爱，简单的事情重复做，重复的事情用心做。我们对孩子最大的爱意，就是把平凡的小事情做到极致。
保育工作在孩子生活的点滴，如一片树叶、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们，在平凡的岗位上书写不平凡的故事。
在此，感谢每一位辛勤耕耘的老师们，正是你们日复一日的坚守教育的初心，才有了今天温馨、可爱的幼儿园。让我们以此次比赛为契机，凝聚力量、重新启程，助力孩子们的美好未来！
