为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，持续优化和规范班级半日活动的组织与管理，提高保教质量，共促教师与幼儿的发展，贤寓镇教育中心校在常乐富幼儿园组织开展了半日活动现场会。深入组织与幼儿生活游戏情况。
邀您相约，是心的开始；跌跌撞撞，是爱的相遇。一场深度体验，一次亲身感受，一趟双向奔赴的成长之行如约而至……
精心准备，以诚相约，我们用满满的仪式感，迎接领导和老师们的到来。
一天之际在于晨
幼儿园的晨间接待对幼儿来说更具特殊的意义。老师关切的问候、微笑的面容、轻柔的声音、温婉的动作、亲切的拥抱，都会成为幼儿最佳的心理慰问品。一句“早上好”，一个微笑，给每个人传递着阳光般的心情，感染着每一位家长和小朋友，成为了幼儿园一道亮丽的风景线。🌳🌳让我们迎着清晨的第一缕阳光☀️微笑前行。
晨间特色展示
有趣的晨间活动是幼儿一天集体生活的开始，美好的时光在这一刻启程 。
各班老师根据幼儿年龄特点和发展需要，开展了形式多样的集中教学活动。在集中教学活动中，幼儿自主探索、积极讨论，主动参与互动并大胆展示自己，真的要为他们点赞👍🏻！
在快乐的集中教学活动中，我们看到了孩子们的独立与成长。
🌻阳光户外 活力无限
音乐响起属于宝贝们的户外时间到啦，小朋友们整齐地排好队伍，跟着音乐的节奏开始做早操，每一个动作都充满了活力。
快乐的晨间早操锻炼，就是开启一天快乐生活的开关，早操让幼儿精力充沛，注意力更集中，同时也促进幼儿动作协调发展，提高幼儿身体的各个机能。
区域活动是幼儿园教育的重要组成部分，也是孩子们喜爱的一种活动。它重在创设一种宽松和谐的环境，选择广泛的内容，提供丰富的材料让幼儿可以凭借自己的兴趣，选择自己想做的事情。
为将区域活动与主题活动有机的结合在一起，使幼儿获得一种真正意义上的自主学习。
体育活动是幼儿快乐的源泉，我们一起笑，一起奔跑，一起活动。让幼儿在活动中快乐成长，并实现自我价值。希望在我们的共同努力下，能够通过体育活动，点亮孩子们的缤纷童年！
互鉴、共赏、促发展，就是我们开展听评课活动的目的。有听必有评，当堂课当堂评，校园长教师们参与对讲课教师进行了指导和评价，大家敞开自我、各抒己见，探索多种途径的教学方法，共同斟酌更好的教学方式，在观念的碰撞与交流中，及时发现问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新的共识，高效、快速地提升了幼儿园科研教学的有效性，促进了教师的专业成长。
常乐富幼儿园白园长就怎样进行园务管理工作进行了汇报。总结过往，为了更好的扬帆起航。
最后，中心校各位领导做了重点总结，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！此次半日活动的开展，不仅帮助教师有效提升了组织半日活动的能力，还进一步优化了幼儿园半日活动的质量。未来，我们将继续不断优化保教活动，做幼儿快乐成长的支持者、合作者、引导者！