一花独放不是春，百花齐放春满园。为进一步优化课堂教学模式，促进教师专业化发展，切实发挥优秀教师的示范引领作用，创造相互开放、共同发展的教研环境，整体提高西姜寨乡校教育教学质量，祥符区西姜寨乡水流学区“同课异构”教研活动于2024年11月7日，在水流小学如期举行。
本次学区教研活动，由水流小学、油村小学、郭厂小学、砦刘中心小学推荐的六位老师参与讲课，分别讲授三年级语文、四年级英语、五年级数学的课题。
11月7日早晨，中心校领导一行抵达水流小学，视导水流小学各项工作。
中心校路主任在水流小学文洪军校长的陪同下查看了水流小学新建操场进展，听取文校长对接下来的绿化工作部署。
走进数学课堂 探索点距奥妙
本次数学同课异构活动讲课老师分别是刘沙和赵占立老师，他们上课的主题是五年级数学广角《植树问题》。
第一位进行课堂展示的是水流小学刘沙老师，她课堂亲切自然，教学目标明确，思路清晰，教学设计有条不紊。
刘沙老师整节课的教学有亮点、有深度，学生有效地达成了学习目标。
课堂最后，刘沙老师针对植树问题中是“树”也不是“树”的概括总结，让课堂上学生们的思维碰撞达到高峰，完美的达成教学任务。
第二位进行课堂展示的是砦刘中心小学的赵占立老师，赵老师以他扎实稳定的教学风格，引导孩子从生活中取材，使同学们清晰的理解植树问题中的“棵树”和间距之间的几种情况，很好的达成了教学目标。
语文课堂展风采 科普童话增见闻
语文组选题为三年级《在牛肚子里旅行》，第一位讲课的是郭厂小学的王敬老师，王老师教态自然大方，教学过程环环相扣，通过讲授使孩子们深入体会了角色情感，实现了情感共鸣。
语文组第二位讲课的老师是油村小学的李永升老师，李老师注重语文基础的讲授，通过听说读写为孩子们展现了一节不一样的语文课。
三年级的孩子们专注于课堂，聚精会神的样子最美！
聚焦英语课堂 绽放别样精彩
英语组讲授内容为四年级《What can you see?》Let's learn.部分，第一位进行课堂展示的是水流小学的张慧芳老师，张老师从生活中取材，引导同学们使用主题句进行不断的输出操练。
张老师亲切流利的口语表达，让孩子们能聚精会神的听和大胆自信的说，整个课堂活泼有序，通过Chant的输出操练，使课堂气氛达到顶峰。
孩子们积极举手发言，课堂氛围积极主动。
第二位进行课堂展示的是油村小学的孙婧老师，孙老师用一个画五彩城堡的口袋设疑，导出了主题句What can you see?亲切自然的语言和有趣的课堂设计，吸引了同学们全部的注意力。
简笔画的流畅使用使孩子们始终把眼神停留在黑板，课堂效果明显。
同学们积极回答问题，互动有趣，很好的完成教学设计，达成本节课的教学目标。
说课评课 反思提升
上午第四节，语文组、数学组、英语组分别进行了说课评课环节。
数学组老师在陈周立主任的组织下进行说课评课，首先由两位老师进行了课后反思，听课老师和中心校领导进行一一点评，取长补短，互相学习。
语文组老师们在李瑞主任的组织下进行说课评课，两位讲课老师进行课后反思，听课老师们也集思广益，给课堂的高效开展提出了建设性的意见和建议。
英语组老师们在路小宁主任的组织下进行说课评课环节，两位老师积极反思，听课老师积极学习两位老师英语课堂的亮点和课堂设计方式，深入学习新课标下英语课堂的高效组织模式。
路主任最后肯定了两位英语老师的课堂设计，也给给小学英语课堂提出了更好的建议，提出要保证每一节新授课中听、说、读、写、记、用五大环节的有效开展，并引导提升学生对于英语句子的正确规范书写，关注小学生规范书写习惯的养成，另外Review环节也要更多的增加学生书写、练习的拓展。
本次同课异构教研活动的开展正值水流小学新教学楼正式投入使用的第二天，来看一看水流小学校园、学生新貌吧！
校园新貌
2024年11月6日正式投入使用的水流小学新教学楼。
校园一览。
厚德载物！
新教学楼内景一角。
阳光蓝天下的水流小学老教学楼。
学生风采
本次水流学区“同课异构”教研活动的顺利展开，离不开水流小学全体教师的齐心努力，也离不开各级领导的亲切关怀和指导，水流小学即将开始新的篇章，是机遇也是挑战，相信水流小学全体教职工在文洪军校长的带领下依旧会齐心协力，再创辉煌！
撰稿人:郝李伟
审核人:文洪军