嘉欣：你们知道吗？今天开始就是冬天了！
一句简单的提问在班级里展开了激烈的讨论 。
糖糖：冬天来了会下雪。
悦悦：冬天来了动物会冬眠。
文卓：冬天可以吃热乎乎的火锅，还有烤红薯～
张老师：今天是立冬，立冬节气的到来就说明冬天来了。
什么是立冬？冬天来了我们可以做什么？
针对这一问题大家开展了冬天来了调查问卷。在大调查的过程中大家了解了立冬知道了立冬的习俗，以及冬天来了人们的变化。发现大家对冬天的美食特别感兴趣。
知节气 引兴趣
问题与兴趣是幼儿主动学习的支点，教师追随幼儿兴趣，支持孩子们主动探索，和孩子们一起走进“立冬”，走进美食。
立冬美食～制作糖葫芦
📣冰糖葫芦～冰糖葫芦～
“都说冰糖葫芦儿酸，酸里面它裹着甜。”
“都说冰糖葫芦儿甜，可甜里面它透着那酸。”
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立冬美食～围炉煮茶
围锅煮茶闻茶香🍵
且喜人间好时节👍
立冬的节气里，一起感受煮茶的乐趣💗
小朋友们一动手操作👋
一切皆香香暖暖🌞
最美的生活，便是这慢下来的日子了吧🥰
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立冬美食～烤板栗
又到了吃板栗的季节🍂
初冬的第一份糖炒板栗🌰
甜到宝贝们的心“栗”啦~🤗
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立冬美食～烤红薯
开启“薯”于我们的烤红薯，香气溢出屏幕，
一起动手，快乐分享，生活即教育📖 孩子们在参与中去体验生活，在健康中成长❤️
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在立冬主题活动中，孩子们牢牢记住了立冬的节气特点、风俗习惯，幼儿园二十四节气——立冬活动的开展，使幼儿能够潜移默化地去传承“二十四节气”的文化，“文化传承 美美与共”让孩子们尽情的感受节气文化的魅力吧！
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