金秋时节，微风和煦，我们来一场诗情画意的修行，只为遇见更好的自己。
为了使公开课收到实效，各位老师通过精心准备，扎实的教学，呈现出了一次次各具特色，精彩纷呈的教学活动。
教师们声情并茂导入活动，带动孩子们的兴趣，有效利用多媒体形式，点燃了孩子们的学习激情，利用动手操作，来引导孩子们的好奇心……
本次活动从科学、语言、社会、艺术，健康五大领域中选定，老师们通过丰富有趣的游戏活动，现代化的教育手段，充分激发了幼儿的学习积极性、主动性。
下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动中吧！
小一班语言活动《逃走的爆米花》
执教：周罗叶
活动中周老师以《指南》精神为引领，根据幼儿的年龄特点和生活实际，创设轻松愉快的活动氛围。充分利用多媒体PPT课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等，激发儿童浓厚的学习兴趣，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作探究中感受了活动带来的快乐。
小班语言活动《好饿的小蛇》
执教：周鸣鹤
这是一个情节有趣，形象生动的故事。周老师声情并茂地讲述故事内容，十分吸引幼儿。从而让幼儿想象小蛇吞下的水果，并能用不同的方式表达对故事的理解。感受故事带来的快乐。
中一班数学活动《企鹅一家的周末》
执教：桂文洁
桂老师在课堂中营造宽松、愉悦的环境和氛围，把握教育时机，提供支持探索的材料，积极地与幼儿互动，引发孩子的好奇、好问和好动，对他们的发现予以最大的支持，鼓励主动思考，在交流的环境中引发情感共鸣，促使幼儿运用已有知识经验进行大胆的表达。
中一班数学活动《找相同》
执教：周怡轩
在教学过程中，教师能够关注到不同幼儿的发展水平和学习特点，采取分层教学或个别指导的方式，满足幼儿的个性化需求。例如在活动中，对于学习能力较强的幼儿，教师给予了更多的挑战和拓展任务；而对于学习有困难的幼儿，教师则耐心地进行辅导，帮助他们逐步掌握知识。
中二班健康活动《我会解、扣纽扣》
执教：范宇兵
范老师采用了多种教学方法，如视频欣赏、直接展示…….引导幼儿尝试了解简单的解、扣纽扣的方法，按老师教授的方法进行解、扣纽扣，激发幼儿对动手操作的兴趣，培养幼儿生活自理能力的意识。
大一班语言活动《跑跑镇》
执教：熊飘
熊老师用生动活泼的语言，引导幼儿观察画面，在情景中幼儿能思考两种不同的动物碰撞变成其他的东西的方法，把几个动物变成不同的物体，激发幼儿的好奇心，让幼儿体验变化的乐趣，发展幼儿空间想象力和创造能力。
大一班科学活动《蛋糕失窃案》
执教：邹钰丹
邹老师根据幼儿的年龄特点和生活实际,创设轻松愉快的活动氛围。充分利用多媒体PPT课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等，激发儿童浓厚的学习兴趣，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作探究中感受了活动带来的快乐。
大二班美术活动《斑马的花衣》
执教：张彤
张老师引导孩子们用画纸、黑笔，制作各种孩子们自己喜欢的“斑马”。注重培养孩子的有意性和计划性，幼儿在自己的实际操作中，进一步明确黑笔的用途，让幼儿自由、自主、发挥想象，体验过程中绘画带来的喜悦。
活动结束后，老师们进行评课、讨论、反思，总结在授课中的优点找出存在的不足，并针对问题提出改进方法。
公开课不仅能检验教师的教学水平，还侧面显示了各个班级幼儿在各个领域方面的发展水平。
本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示的平台，也为所有教师创设了相互学习，相互交流的良好互动氛围。孩子们在活动中展现出良好的语言表达能力、社会的认知能力及团结互助、积极参与活动的自信心，作为老师的我们很是欣慰！
相信通过此次公开课活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼。
编辑 杨娜
审核 熊喜琴