学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为了进一步引领教师专业化发展，提升教育教学水平。裕民县第一小学教育集团依托辽宁柔性援疆人才青年科研骨干尤冬旭老师和刘锦秋书记引领作用，于2024年11月7日在我校语文学科组开展“专家引领研磨课 交流研讨促提升”交流指导活动。
本次活动主要分为三部分进行：课堂展示、专家讲座和教学研讨。促进了教育教学思想的碰撞与交流，推动了教师的专业成长和教育教学质量的提升。
教师展风采 课堂来展示
尤老师执教的是二年级上册古诗《登鹳雀楼》。精彩的古诗教学给老师们带来了一场诗意的盛宴。课堂上尤老师非常注重朗读教学，通过范读、个别读、齐读等多种形式，让学生反复朗读古诗，体会古诗的韵律美和意境美。
龙潇雨老师执教的二年级上册的《难忘的泼水节》是一篇充满民族风情和情感温度的课文。龙老师在教学过程中展现出了诸多亮点。通过对课文的学习，学生不仅掌握了生字词，理解了课文内容，还深刻体会到了周总理与人民心连心的深厚情谊，以及泼水节的欢乐氛围。
曹亚丽老师执教的是一年级上册的《雪地里的小画家》是一篇充满童趣的课文。曹老师教学方法灵活多样，在教学过程中，教师不仅注重知识的传授，还巧妙地融入了情感教育。通过引导学生欣赏雪地里的美景和可爱的动物脚印，培养学生对大自然的热爱之情。同时，让学生体会到小动物们在雪地里尽情玩耍的快乐，激发学生的童真童趣。
胡恩惠老师执教的三年级上册的《富饶的西沙群岛》胡老师在第一课时中，将教学目标清晰地设定为认识生字新词、正确流利地朗读课文、初步感知西沙群岛的富饶。通过教学，学生切实掌握了生字词的读音和写法，能够较为流畅地朗读课文，并且对西沙群岛的富饶有了初步的认识，为后续的深入学习奠定了良好的基础。
课后说评课 教学齐研讨
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。专家老师在磨课过程中，对教学内容进行深入剖析，精心设计教学环节，不断优化教学方法。通过反复打磨，能够使课堂教学更加精准、高效，从而显著提升教学质量。
慧语讲座， 专家赋能，智慧绽放
刘锦秋老师的讲座主要围绕“如何用统编教材上好语文课”针对当前语文教学中存在的问题和挑战，进行了深入的分析和研讨。不仅分享了最新的教学理念和方法，还通过实际案例，展示了如何将这些理念和方法应用到日常教学中。
交流研讨促提升
尤老师围绕“教-学-评视角下的小学语文教材单元重组”和老师们展开交流讨论！ 尤老师强调，促进学生自评和互评教学评一体化不仅包括教师对学生的评价，还应鼓励学生进行自评和互评。学生自评可以帮助他们提高自我认知和自我管理能力，互评可以促进学生之间的交流和合作。
“教”以潜心，“研”以致远。此次教学研讨专题活动的成功开展，不仅提升了裕民县第一小学教育集团的教学水平，也为当地的教育事业注入了新的活力。相信在辽宁柔性援疆人才团队的支持和帮助下，裕民县第一小学及集团校的教育事业将迎来更加美好的明天。
文字编辑：王静
图片来源: 崔爱红
初 审：祝庆玲
复审：杨洪兵
终审：姜治红