致各位亲爱的家长朋友们：
一年级是小学学习打基础同时也是行为习惯养成最关键的一年，因此这一年不论是家长还是老师都将花费比别的年级更多的时间和精力去帮助引导孩子养成良好的学习生活习惯。因此，这份攻略恳请大家好好看一看，也可念给孩子听听！
01 物品准备
学习用品:
(1)书包——双肩包，轻便为好，建议不要使用拉杆式书包。
(2)笔袋——简单实用，不要花哨，以免分散注意力，不建议用铁盒。
(3)铅笔——铅笔。在家提前削好5-8支放在笔袋里。
(4)橡皮——2块，质量较好能擦得干净，不花哨、无香味 。
(5)直尺——透明、有刻度的直尺，一面直线，另一面波浪线。
(6)书皮和姓名贴—新书要包上书皮（透明的），并贴上姓名贴，写上班级和姓名。
生活用品：
(1)水壶——携带简单方便的水壶。每天上学先装好水（不要装饮料）。
(2)纸巾——携带一包纸巾方便学生上厕所以及中餐时候使用（延时和配餐待通知）
（3）防疫用品——携带一个口罩备用
特别提醒：
1、建议在所有文具、物品上贴好姓名贴；
2、开学后禁止孩子带零用钱、零食、饮料、玩具以及贵重物品等与学习无关的物品进校园。
3、禁止孩子带智能手机、平板电脑等电子产品进校园。
02 行为准则要求篇
1.作息时间管理
与学校的作息制度尽量保持一致，每天保证夜晚10小时睡眠，白天午休30—60分钟。
2.电视、手机、ipad时间管理
每次持续看电视时间不超过30分钟；不建议玩手机、ipad。
3.自理能力管理
学会穿脱衣服、系鞋带等；学会整理书包、文具盒、桌面、抽屉等，学会让物品“归位”。
4.动手能力管理
学会扫地、抹桌椅、端菜盛饭、收拾饭桌；学会使用剪刀、卷笔刀、橡皮和其他工具，逐渐减少父母或其他成人的照顾。
5.上课认真听的习惯
它的重要性大家都十分明白，就是为了让孩子轻松、优质地学习。家长应多询问孩子的学习内容，聆听孩子的讲述，及时给予孩子帮助和鼓励。因为家长的关心会促使孩子更加认真地听课。
6.爱想、爱问和积极回答问题的习惯
举手的频率反映了孩子参与学习的程度。
7.正确地握笔写字、看书
正确地握笔写字、看书，直接影响身体（视力、身姿），影响读书写字的速度和质量。为了让孩子不出现趴着读书、躺着看书，执笔姿势不正确，身体姿势不正确等问题，家长应该多观察，勤督促，并做到持之以恒。
03.家长心理准备篇
孩子升入一年级，从此就是一名小学生，他（她）从此就要认真学习，遵守纪律。这些对于刚上一年级的学生来说，无疑是艰难的。这不仅是孩子一个人的成长里程碑，我们更要意识到这是家庭生活新的阶段。坦然迎接，积极准备，发自内心地认同并且接纳：我将是一个小学生的家长了。我们希望孩子成为什么样子的人，那么你就玩，注意到自己在孩子的日常生活中给孩子做出了什么样的榜样，言传身教，但身教的作用要远远大于言传；当孩子遇到困难的时候，是不是每件事都要棒，帮他要怎么帮……这一切，都是你孩子优秀的关键，在真正的有效陪伴之中，牵引着小手茁壮成长。
孩子绝大部分的好习惯是在父母的行为语言中耳濡目染熏陶出来的。所以父母在培养孩子好习惯的同时，要反省自己。
一、要培养孩子对自己负责的意识：我的生活我负责，我的学习我负责，我的行为我负责；
二、要培养合理安排时间的意识：可制订一份作息时间表，并严格执行；
三、要培养有条理的收纳整理的意识：学会管理好自己的学习用品和生活用品；
四、要培养自我保护的意识：人身安全、交往安全、交通安全、运动安全；
五、要培养做家务的习惯：为何提倡让孩子承担适当的家务？这是孩子确认自己是这个家庭中的一份子的重要方式、家务劳动成果由全体家庭成员共享，那么家务劳动就理应由全体家庭成员来分担，这是孩子认识“责任、权利与义务”的最简单的形式、家务劳动是对孩子最好的锻炼、家务劳动是培养孩子独立生活能力的开始。
六是要培养孩子整洁的习惯：整洁有两层意思，一是个人形象的整洁，二是书写卷面的整洁。书写是一年级重点中的重点。