【童育家园】赴一场“沉浸式”的半日之旅——茶棚幼儿园家长开放日活动

茶棚施皖君
创建于2024-11-07
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赴一场“沉浸式”的半日之旅

‍‍茶棚幼儿园家长开放日活动

最美的声音,是家园同频的回响,

最好的教育,是家园共育的互动。

借秋天的风,共赴一场“伴”日零距离。

走入园所、走进班级、走近孩子,

一场双向奔赴的美好正在开启……

00:14

为了让家长全面、直观地了解幼儿在园的游戏、学习和生活,倾听儿童的声音,追随儿童脚步,增进幼儿园、教师、家长之间的沟通和联系,共同促进幼儿健康成长,2024年11月8日我园开展了家长半日开放活动,邀请家长走进幼儿园、走进班级,走进游戏,零距离感受孩子的成长与快乐。

温暖相伴,为爱奔赴

你的成长我从未缺席,每一次的见证都是一种幸福。怀揣着一份期许,家长们如约而至,有序签到。

快乐晨锻,乐享运动

良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作是幼儿身心健康的重要标志,也是学习与发展的基础。“一日之际在于晨”,迎着微风,沐浴着晨光,孩子们一个个变成运动小达人,无论是平衡、钻爬、跳跃还是投掷,大家都全情投入,享受着运动的快乐。家长们感受到了孩子运动时的专注与愉悦,忍不住为他们点赞叫好。

        早操时间到啦~孩子们在老师的带领下,精神抖擞地做着早操,动作整齐,元气满满,欢快愉悦的情绪感染着在场的每一位家长。

小一班早操展示


‍中一班早操展示


‍大一班早操展示

趣味教学,寓教于乐

       孩子们在幼儿园里“做什么”、“玩什么”,一直是家长们关注的焦点。各班级的老师根据本班孩子的年龄特点和兴趣需要,精心设计了形式多样的集体活动,以情景化、游戏化的教学引导孩子们在活动中实现经验的增长,促进他们的全面发展。

小一班

美术《水果拼盘》

‍       通过展示精美的水果拼盘图片,激发了小朋友的兴趣和好奇心,引导小朋友与家人一同进行水果拼盘活动。教师耐心的巡回指导,帮助幼儿解决遇到的问题。活动中,不仅提高了小朋友的动手能力、创造力以及对美的感受能力,同时也加强了亲子间的联系。

中一班

中班语言《小蛋壳》

‍       活动中教师采用了生动的语言和丰富的肢体语言来讲述故事,引导孩子们理解故事情节,感受角色情感。教师鼓励孩子们用自己的语言去复述故事,进行创意延伸,活动中孩子们都能够积极参与,能用完整的句子去表达自己的想法。

大一班

美术《树叶的畅想》

‍       老师通过关于秋日树叶的美术活动,去引导孩子们观察、想象与创作,激发幼儿的艺术潜能,培养孩子们的观察力,想象力和创造力。活动中大班的小朋友们积极参与,发挥想象,完成了一幅幅美丽的画作。

自主游戏,创意无限

       别具匠心的户外自主游戏,丰富而有挑战的自然活动材料。孩子们在游戏中自主地操作、探索、思考,享受自主游戏带来的乐趣和美妙。家长们看到了孩子们在游戏中的创造、想象、探究、坚持、同伴交往,也真切地感受到了“自由、自主、愉悦、创造”的游戏氛围,“大朋友们”也挥洒童心,和孩子一起在自然里快乐游戏。

小医院

沙水区

理发店

小舞台

烧烤店

建筑工地

自主进餐,共话健康

       “一日活动皆课程”,自主午餐给幼儿提供了充分自我服务的机会。孩子们有序取餐,使用餐具轻拿轻放,认真做好自我服务,享受、体验着自主取餐带来的自豪感和满足感,成为“小饭桌”上的主人。

家园共育,共见成长

  活动结束后,家长们填写活动反馈表,分享自己的感受,为见证孩子的成长感到欣喜,表达了对老师们辛勤工作的感激,同时也对幼儿园的工作有了更加直观的认识与体会,对幼儿园保教质量给予了充分的肯定。

半日时光虽稍纵即逝

却载满了温情与爱的光

亲爱的家长朋友

一百次的提问不如一次深度体验

一百次的沟通不如一次亲身经历

匆匆半日是爱的陪伴,是心的沟通我们家园携手,让幼儿成为游戏的主人

把耳朵留给孩子,倾听孩子的童言童语

把眼睛留给孩子,聚焦孩子的一举一动

把大脑留给孩子,和孩子一起探究、发现、成长

把热忱留给孩子,与孩子一起共情、同理、相融

用爱陪伴孩子的幸福童年。

01:27

日期:2024.11.8

编辑:施皖君

一审:姚娟

终审:李本环

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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