喜看杏坛添秀色，乐闻木铎振新声。为了帮助新调入教师快速融入新环境，进一步夯实教学基本功，提高课堂教学实效，郓城县义和路学校在教务处的精心组织下，11月6日开展了新调入教师教师汇报课活动。此次活动涵盖了语文、英语、数学三个学科。承担汇报课的新调入教师教师精心准备，巧妙设计，展现出他们独特的学科魅力。
课堂剪影 精彩纷呈
语文组汇报课
高媛老师执教的是二年级上册《坐井观天》。文中青蛙和小鸟的对话生动有趣，高老师在教学中抓住本课的语言特点，通过学生自由读、同桌互读、分角色读、表演读等多种朗读方式，让学生理解课文内容，并与实际生活联系，使学生领悟课文中蕴含的道理，同时激发学生的想象力，提升他们的语言表达能力。
第二节课，由四年级张敏敏老师执教课文《麻雀》。张老师带着同学们在梳理一件事的起因、经过、结果的基础上，学习把握了勇敢无畏的老麻雀奋不顾身拯救小麻雀的故事，并引导学生将一件事情写清楚的要求是要将自己所看到的、听到的、想到的都生动地描写下来，同时也让学生体会到了作者对老麻雀的敬佩，赞扬了母爱的无私与伟大。
数学组汇报课
祝烨老师执教的是六年级上册《圆的认识》。本节课由“摸图形”说名称的活动引入圆。在学习新课过程中，通过折一折、画一画、比一比等动手操作活动让学生充分交流探究。孩子们在视觉和触觉充分得到了体验，同时也调动了孩子们学习的积极性 ，培养了孩子们自主学习，动手操作，独立思考的能力 ，让孩子们在操作中体验、感悟，最终得出圆的有关特征，同时进行了相关练习，巩固所学知识。全课层次分明、重点突出、目标达成度较高。
刘亚丽老师在讲《倍的认识》时，通过小组讨论激发学生的探索欲，同学们在讨论交流中获得了对倍的关系的理解。通过增加或者减少不同的数量，来掌握不同的倍数关系。通过摆一摆、圈一圈等活动，在实践中自己能总结出不同数量之间倍数关系，发现数学学习的乐趣，把数学与日常生活联系起来。
英语组汇报课
苑老师的课围绕着描述食物味道和特征的单词展开教学。基于单元整体设计，以准备最爱吃的食物为线索，逐步呈现五个目标词汇。采用了形式多样、层次分明的活动进行操练、调动学生的学习热情，激发学生的兴趣、使学生在听、说、读、写等方面得到全面的训练，同时较好地进行了情感教育。
评中促学 助力成长
磨砺专业精技艺，共研共促共成长。汇报课后，郓城县教研中心陆海荣的三位教研员老师与授课老师们面对面进行交流。三位教研员老师从“师生互动、单元整体设计、作业设计、评价语言”等维度进行了细致点评，同时，也提出了建设性的意见和建议，帮助老师们在教学实践中不断改进和创新。
郓州中心校李玉川校长指出了本次校级教研课优缺点，肯定了每位教师教学中的亮点，发表了自己听课的感受，并提出建议。从教师语言、教姿教态、教师书写、课堂效果等方面给予每位老师指导，为新调入老师课堂改进提供了有效可行的建议。
追着光，我们相遇；迎着光，我们同行！此次活动不仅为新调入教师搭建了一个展示自我、锤炼技能的平台，也为全校教师提供了一个交流学习的机会。无论是汇报展示的老师还是参与听课的教师，对教学设计与课堂教学实践都有了更深层次的思考。愿每一位教师且行且思，且悟且进，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌，在义和路学校这片沃土上笃志深耕，拔节成长，让我们凝“新”聚力，筑梦成长！
