为进一步提升学生的数学素养，营造热爱数学的文化氛围，丰富校园数学文化生活，第十二小学举办“放飞智慧，展思维风采”数学文化节活动，通过信息技术在教育中的应用，扩大数学竞赛活动参与度、增强活动的趣味性及影响力。
赛前准备
经过重重选拔，最后参加决赛的学生们来到比赛现场，他们身着整洁的校服端坐一排排桌椅前，全神贯注地聆听着比赛规则，大家表现得热情积极，对比赛充满了浓厚的兴趣和探索精神。
竞赛环节
比赛现场，每个孩子面前都有一台手机，他们借助电子设备积极参与竞赛活动，这种智能化的比赛方式不仅提高了比赛效率，还增强了学生的动手实践能力，利用信息技术添加丰富多彩的活动环节，使比赛更加生动有趣。
低年级
口算比赛，是一场思维与速度的较量，也是对同学们计算能力的考验，更是培养他们专注力和心理素质的舞台。通过这样的活动，让孩子们在数学的奇妙之旅中不断挑战自我，感受数字带来的乐趣，激发对数学学习的热情。
中年级
数独游戏旨在丰富学生的课余生活，激发学习兴趣，培养逻辑思维能力和专注力，三、四年级的数独竞赛，学生在推理和填充数字的过程中锻炼自己的逻辑思维和问题解决能力。
高年级
“24点”看似简单，却能全面提高学生的计算能力、分析能力和应变能力，还培养了学生的探索精神、创新意识和数学文化素养，营造了良好的文化氛围。切实让同学们感受到了“玩”中有法，“玩”中有乐，“玩”中有趣，“玩”中有得，这就是数学的独特魅力。
数学节的参赛者们在规定时间内完成一系列的数学题目，不仅考验了他们的计算速度和准确性，更锻炼了他们的逻辑思维能力。大屏幕上实时更新着比赛成绩，让每位参赛者都能感受到紧张刺激的比赛氛围。最终，经过激烈的角逐，多名学生脱颖而出，获得了优异的成绩。
颁奖典礼
颁奖典礼上，获奖学生手捧证书和奖品，脸上洋溢着自豪和喜悦的笑容。书记和校长亲自为获奖者颁奖，勉励他们继续保持对数学的热爱和追求。同时，学校还表彰了一批优秀的指导老师，感谢他们在培养学生成长过程中所付出的辛勤努力。整个典礼在一片欢声笑语中圆满落幕，不仅为学生们提供了一个展示自我的舞台，也为校园文化生活增添了更多色彩。
结语
通过“放飞智慧，展现思维风采”数学文化节活动，第十二小学不仅提升了学生的数学素养，更激发了他们对科学探索的热情。学校将继续秉持“双减”政策的精神，不断创新教育教学模式，为孩子们的成长创造更加广阔的空间。让我们期待在未来的日子里，这些小小数学家们能够继续放飞智慧，展现更加耀眼的思维风采！
图文编辑：熊 英
一审：曹 虹
二审：王 军
终审：朱丽萍