学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为了解高中思政教学需求，熟悉初高中思政教学差异，探索解决初、高中思政教学衔接的有效途径，丹东市教师进修学院举办了思想政治学科初、高中教学衔接研讨会。参加会议的有丹东四中胡德庆校长、丹东四中周红副校长、丹东四中丁原梅主任、教师进修学院高中政治教研员谭晓铁老师、初中政治教研员沈慧静老师以及丹东市初、高中部分政治教师。会议由学院政治教研员谭晓铁老师委托丹东四中李锦老师主持。
一、课堂展示
丹东四中杨晴淋老师
《习近平新时代中国特色社会主义思想》
丹东五中战玉婷老师说课
《初中学段习近平新时代中国特色社会主义思想在教材中的体现及教学策略》
丹东四中杨晴淋老师与丹东五中战玉婷老师两位老师以“习近平新时代中国特色社会主义思想”的初高中教学内容衔接为主题，分别通过上课和说课的形式进行了展示。两位老师研究初高中思想政治学科课程标准，研读教材内容，明确教学内容的连贯性，通过精巧的教学设计，运用项目式学习，引导学生在真实情境中发现问题、思考问题并检查问题，促进初高中教学的有效衔接。
二、评课交流与研讨
课堂展示活动结束后，丹东四中宋杉杉老师，丹东四中王红梅老师和东港三中顾延慧老师三位老师代表高中政治教师对两节公开课的教学理念、内容衔接、活动设计、评价策略以及目前初高中衔接方面存在的问题进行了精彩点评。
丹东四中宋杉杉老师
宋杉杉老师对两位老师的课给予了高度评价，并指出目前高中思政教学更注重以项目式教学调动学生的积极性，以思维导图式的板书设计提升学生的思维，助力学生增强核心素养。
丹东四中王红梅老师
王红梅老师以《互联互通有效衔接，共研共享助力成长》为题和与会教师研讨了在思政学科中初高中衔接的方法，并指出在知识难度、思维方式和试题命制方面初高中的侧重点不同，初高中应衔接合力，理顺教学内容，夯实学生的思维能力。
东港三中顾延慧老师
顾延慧老师以《从道德与法治到思想政治——中高考命题与思维考察的异同之处》为题分享了在课程内容的衔接上中高考的差异性，并指出要加强价值引领，培养学生德智体美劳，牢牢把握核心价值金线。
在评课环节结束后，与会教师就初高中思想政治学科一体衔接进行了研讨活动，丹东五中全银华老师、丹东二中李国梁老师、丹东十九中隋宇老师积极发言，几位老师都对目前初中和高中在思想政治教学方面存在的问题进行了说明，并为接下来应如何解决这些问题提供了新思路。
丹东五中全银华老师
丹东二中李国梁老师
丹东十九中隋宇老师
初中教研员沈慧静老师
初中教研员沈慧静老师结合初中道德与法治学科辽宁省新中考的方向，分析初中课堂教学的特点和现状，建议从课堂教学上下功夫，精心设计情境，设置贴近学生生活实际的问题，提升学习兴趣，为高中阶段学习打下良好基础。
三、总结
高中教研员谭晓铁老师总结了会议的相关内容并在理顺教学内容、衔接教法学法、夯实思维基础三方面和与会教师进行了交流探讨，提出要关注教学目标，做到教学评一致，关注学情。要通过情感倾注和教学方式的改变来提高学生的积极性，通过增强教学内容的时政性和教学设计的新颖度，提高学生对思政学科的学习兴趣，提高政治学科的吸引力。
本次教研为推动思想政治学科初高中教学衔接提供了新的思路。与会教师们纷纷表示，今后将在教学实践中进一步探索多样化的教学方法，充分调动学生的学习积极性，实现思政课“立德树人、培根铸魂”的目标。这不仅是对政治学科教学的深刻剖析，更是对新时代教师如何承担好教育重任的深入思考。相信通过这样的交流与学习，初、高中政治教育的教学质量将得到进一步提升，为培养具有家国情怀、社会责任感和创新思维的学生奠定坚实基础。
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一审：程鸿宇
二审：谭晓铁
编辑：尹红晔
