课堂常规展风采   良好习惯助成长——鼎湖第一实验学校课堂常规评比活动

        为进一步推动我校学生的自主管理，规范学生的行为，达到以赛代练的目的，增强学生自主管理意识及行为习惯，培养学生集体主义精神，加强学校的日常管理，切实提高我校学生的能力素质，展现各班的风采，提高教学成绩，鼎湖第一实验学校开展了三年级课堂常规评比活动。

比赛内容

       课前准备、上课坐姿、师生问好、安静训练、举手发言、读书和写字姿势、小组讨论、表扬、集队训练等十项学习习惯。

常规展示精彩瞬间

 通过视频，一起回顾孩子们的精彩瞬间。

       比赛期间，各班展现了一个良好的课堂学习氛围，为学生们提供了更加舒适、有序的学习空间。

活动收获

       通过比赛，学生们更加注重自己的课堂表现，学会了如何管理自己的时间和行为，提高了自我管理能力。 

‍       老师们通过观摩其他班级的课堂表现，相互学习借鉴，促进了教师间的交流与合作。

获奖情况

一等奖

一‍6班、一7班、一8班、一11班、一12班、一13班、一14班；

‍三3班、三4班、三6班、三8班、三9班、三10班；

‍二等奖‍

一‍1班、一2班、一3班、一4班、一5班、一9班、一10班；‍‍

‍‍三1班、三2班、三5班、三7班、三11班、三12班。

圆满完成

       通过比赛，学生们在课堂常规方面，不断进步和成长，我们将继续加强课堂教学管理，不断完善课堂常规制度，努力营造一个更加和谐、有序、高效的课堂教学环境，共同推动鼎湖第一实验学校教育教学高质量发展