“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，为促进新教师的专业发展，提升新教师驾驭课堂教学的能力，营造教师之间相互借鉴、取长补短、共同进步的教研氛围，临高中学开展新教师“满月课”“周岁课”展示活动。
展示课
2024年11月5日，我校语文组新教师吴艳红老师在录播室进行新老师满月课——《声声慢》。由高中部符诗华老师主持，无课老师参与听课评课的活动。
吴艳红老师以两首李清照的词导入，让学生初步了解作者李清照，使学生快速进入课堂中。
本节课分为三个活动进行
诵婉约词中“愁”
词的声韵、格式、节奏有着许多变化，对于学生理解情感有着独特的作用，吴老师先让一个学生单独读，并让另一个学生评价，引出整首词的词眼“愁”。
品婉约叠中“愁”
吴老师循循善诱，引导学生理解“寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”七组叠词中由外而内、由浅入深的愁绪。
析婉约景中“愁”
紧接着，通过小组合作探究方式，一一解读词中意象对于李清照表达情感的作用，同学们各抒己见，老师循循善诱，气氛热烈而有序
“教无涯，研不尽”。教和研是教学的双翼，只要有教学就会有思考，就需要进行研究，只要我们相互学习、共同切磋、共享交流，定能提高教学水平。让我们展开教研的翅膀奋力飞翔，砥砺奋进，谱教学新篇章。
图：郭思瑶
文：吴艳红