教育就是一场修行，是一场漫长而又幸福的修行，是一场爱与被爱的修行，修的是孩子，更是我们自己！

    我遇到的每一个孩子，无论优秀与平凡，勤奋与调皮，是孺子可教，或是摇头叹息，都是我们教书生涯中一段不可磨灭的经历，而这每一次经历都在让我不断成长，成长中有美好的遇见，也难免带有遗憾。

    我从不敢说带出去一届学生我很成功，我很满足，因为这毕竟是几十个人组成的家庭，我不可能做到十全十美。

    班里总是会有这样一些孩子，默默地守在教室的一角，丝毫不引人注意，即使因轮换座位坐在教室正中央坐在c位，也会让人忽略掉她的存在，唯一引起注意的就是，他站在中心位的不自在手脚无处安放、默默无言、发言没有他、表现好没有他、感觉他似乎挺怕被关注到的，不敢直视你的目光，或躲闪或游离。似乎也没有什么可拿得出来的特长，哪哪都不出众，最大的优点可能就是令人放心吧，不会惹事，更不想耀眼，也甘于这样的存在，就像一颗不够明亮、默默闪烁的星星。

    这也许就是孩子们口中的“小透明”，没有“长板”，似乎也不存在“短板”，只是缺少被关注。

    碰到这样的孩子，有时会默认这样的存在，但更多时候我会在合适的时候，冷不丁地叫他们起来，回答一个比较简单的问题，打破一成不变的安坐一隅，甚至有时会刻意的让他来做点事情，我得让他明白，虽然他不出声，不说话，但我的关注一直在。

    人们常说，是金子总会发光的，但如果这金子上被盖了一堆土在上面，没人发现且挖掘，似乎这金子就要被埋葬于泥土之中。也许你也会说千里马不能只等着伯乐，要自己跑出来，没有合适的平台，然这千里马是根本没有展现才能的机会的。

     因此，作为老师，特别是班主任，是和孩子们朝夕相处的那个最能发现“金子”和“千里马”的人，需要处处留心，多份关注。我们不仅仅要传道授业解惑，更有明白：你的教室里每一个不起眼的孩子，都是许多人生命中的全世界。

    我们不仅仅要传道授业解惑，更有明白：你的教室里每一个不起眼的孩子，都是许多人生命中的全世界。

     所以，对于孩子的教育，家长们都格外重视。  每一次考试完毕，家长总会焦急等待；看到了分数，会一遍遍分析；老师对孩子提出要求，会尽最大努力完成；班级群里，老师的每一句话，都仔细琢磨，生怕有言外之意……老师的一举一动，一言一行，都深刻地影响着孩子，也都牵动着家长的心。

     作为班主任要尽可能地给学生搭建多元的展示平台，让他们走出课堂，去发现自己的兴趣，去释放自己的压力，去体验不同的学习方式。我们不可能做到每个学生都成才，但我们要尽所能做到让每个学生都成人，让他们感受到生命的意义。‌教育最忌讳的是“揠苗助长”‌，即违反孩子身心发展规律，急于求成，最后事与愿违。这种教育方式不仅会限制孩子的想象力、创造力和求知欲，还会对孩子造成心理上的伤害，导致孩子对学习产生恐惧和厌烦‌。

     作为班主任，我时刻告诫自己在班级管理中，请摘下我们的“有色眼镜”，带上“放大镜”，看到学生的闪光点，看到角落里的点点滴滴，让花成花，让树成树，让教育少一些遗憾，多一些美丽！

温馨提示

【离校时间】

11月8日（星期五）下午4:50随到随接；

【务必戴蓝卡，学部严查】

【返校时间】

11月10日（星期日）下午2：30—2：50到校

1、收拾物品时严格检查孩子是否携带“四不带”物品。

2、下周在校为5天，请家长朋友们给孩子带足量的水果，住校生准备5天的牛奶。

3、 为避免造成拥堵，规范停车，方便停走。

(1)可停放地点:学校西门外主路、辅路;学校南门外主路、辅路

(2) 停放要求:主路内侧顺向停一排:辅路内侧顺向停一排。

4、下周一要进行本学期期中调研，家长为孩子准备油性中性笔3支（不要直液式）2B铅笔1支，尺子等考试物品。

5、下周五（11月15日上午）将会举行家长会，请家长们提前调配好时间。