教育源于生活，《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：“通过自己特有的方式与周围环境互动的过程，是孩子主动地探索周围的社会环境、自然环境和物质世界的过程。”在本次主题活动中，以孩子生活中常见的“树叶”为契机，开展了一系列的活动。
孩子们从捡拾树叶、粘贴树叶《树叶皇冠》、儿歌《树叶飘》、与树叶做游戏等，一起感知、发现、探索、创作。
🍂拾落叶
幼儿园里的树叶开始一片一片地落下来。飘落的树叶，总能吸引孩子们的目光，使他们观看、欣赏，还不时的欢呼雀跃，今天在老师们的带领下，我们开启了拾叶之旅。
走进大自然，我们排着整齐的队伍开开心心的出发了出发啦！
让我们跟随着宝贝们的脚步，一起通过收集，触摸落叶🍂，感受大自然的美。
🍂树叶皇冠
回到教室，我们准备用刚拾到的树叶做树叶皇冠，并引导宝贝们用小手轻轻地撕开双面胶,粘贴树叶，用小手按一按，一片挨着一片贴。
瞧，我们做的多开心，多认真
一个个漂亮的《树叶皇冠》完成啦。
通过叶子粘贴活动，让宝贝们在粘贴过程中锻炼手眼配合能力，体验到乐趣和成就感。
🍂儿歌《树叶飘》
为激发宝贝们学习儿歌的兴趣，老师请来了两位“小客人”，它们是红色和黄色树叶，孩子们开心的和小树叶打招呼，接着老师念了一首好听的、有关树叶的儿歌。《树叶飘》秋风吹，树枝摇。树叶树叶往下掉。追追追，飘飘飘，我要和你做朋友。孩子们专注的听老师念儿歌，并跟着老师一起互动。
🍂树叶游戏
跟着老师一起向上丢树叶，感受树叶飘落下来的场景。体验到共同游戏的乐趣。
这场与“树叶宝宝”亲密接触的旅程中，宝贝们亲身体验、直接感知、动手粘贴。从宝贝们感兴趣的地方入手，为他们提供条件、材料、创设宽松适宜的，适合探索的环境。活动虽然已经结束，但是孩子们的树叶之旅还在待续......
让孩子拥有快乐而有意义的童年！
让孩子获得后续学习的良好素养！
编辑：刘雪艳
审核：韩蕾
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