腹有诗书气自华，读书可以提高自己的内在素养，还可以在读书中总结他人经验，吸取他人长处转变为自身优点。
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临沭县实验幼儿园南园中班组教师共读书目
《幼儿游戏与指导》
领读教师：荣鸿菲
这是一本深入探讨幼儿游戏理论与实践的专业书籍。本书从幼儿游戏基本理论和实践技能两个层面进行阐述，涵盖了幼儿游戏的定义与特点、游戏中的性别差异、教师介入游戏的影响、幼儿园游戏环境的管理等多个方面的内容。
老师们对于“游戏”都有自己的见解与观点，在读书群里进行分享交流，发表自己的感悟与心得❤
阅读是思想碰撞和灵感迸发的源泉。在读书笔记中，教师可以记录下自己阅读时的思考、感悟和疑问，这些记录往往能成为教学创新的火花。
通过本次学习，老师们都表示受益匪浅，对幼儿游戏有了更科学的理解。在今后的教学中我们应当尊重幼儿天性，把孩子从课堂释放出来,改变课程模式,让孩子在玩中学,在学中玩,让课堂活起来,让孩子动起来,让幼儿园成为孩子的乐园。