“书香润童心 阅读伴成长”

 裕民县第一小学四年级(5)班秋季共读《中国神话故事》传承中华智慧活动展示

任立荣
创建于2024-11-07
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文化自信是指学生认同中华文化,对中华文化的生命力有坚定信心。通过语文学习,热爱国家通用语言文字,热爱中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,关注和参与当代文化生活,初步了解和借鉴人类文明优秀成果,具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。

如何培养学生的文化自信?新课标中明确了主题与载体形式:

 课标中对教材关于整本书阅读学习内容的建议的第3条指出:阅读中国古今寓言、中国神话传说等,学习其中蕴含的中华智慧,口头或书面分享自己获得的启示。

 部编版四年级上册第四单元“快乐读书吧”模块,以“很久很久以前“为主题,向学生介绍并推荐中国神话和世界经典神话,旨在让学生能产生阅读中国神话和世界经典神话的兴趣,感受神话的神奇,体会阅读神话故事的快乐,乐于与大家分享课外阅读成果。

因此,推荐选读《中国神话故事》,是和四年级上学期的语文学习紧密相关的,也是学生必须要阅读了解的优秀的文学作品,非常合适推荐学生阅读。

《 中国神话故事》是中国古代先祖们通过幻想对天地宇宙、人类起源、自然万物等充满想象的解说,展现了中国古代人们对天地万物天真、美好的艺术想象,反映了人们对美好生活的向往和追求。中国神话故事在民间口耳相传,它神奇、瑰丽,拥有着无穷的艺术魅力。

《中国神话故事》遴选了流传广泛、影响深远、具有代表性的25个中国经典神话故事,包括解释宇宙与自然起源的开创神话以及各种奇闻怪谈。这些故事浅显易懂、生动有趣,展现了古人对天地万物美好的想象,同时也蕴藏着我国传承了千百年的传统美德,比如牺牲奉献、勇敢顽强、勤劳善良等等。读这些故事,可以丰富孩子们的想象,加深他们对中华民族传统美德的认识。

读书活动展示

       一起来看看,我们班的维吾尔族同学开迪丁•卡合勒曼的推荐理由吧!

01:01

听,早读课上书声琅琅,大家共读中国神话故事,一起感受中华民族共同拥有的精神财富。

02:02

瞧,小伙伴们小组合作学习,一起探究古代先祖对自然与世界天真的想象和对未知事物的探索。

       有父母陪伴的时光总是幸福的。看,家长们与孩子依偎在一起,在安静温馨的气氛里,有的拿着图书和家长探究着书中的奥秘;有的父子、母女搂着的肩膀,说着书中的故事;有的把自己喜欢的书籍与父母一起分享……

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课余时间更是孩子们潜心研读的好时光,整本书阅读下来,收获可不小。瞧,测试成绩很理想哦!

快来看看我们的作品吧!

我们获奖了!你会也为我们感到高兴吧!

中国神话故事每个都不长,但其中承载着我中华民族自古以来固有的英雄气概,博大的智慧,崇高的理想,以及献身的精神,愿这些故事能滋养我们,也激励我们,将中华传统美德永远地传承下去!

图片编辑:任立荣

文字编辑:任立荣

文稿初审:杨艳红

文稿复审:杨洪兵

文稿终审:姜治红

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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