党建引领      德馨育人

城关镇中心学校“尚德明理好学生”风采展——二年级组

       她勤奋刻苦于学业，又热情投身于课外活动。她如饥似渴地追求知识，勇敢地探索未知领域，展现出惊人的自学能力。她既是老师得力的小助手，又是同学们的好榜样。她总是能保持优异的成绩。特别值得一提的是，她在数学方面表现得非常突出，解决问题的方法很有创新性。

       该生品德优秀，懂礼貌，尊敬师长，团结同学。他性格开朗乐观，积极向上，充满正能量，深得师生们的喜爱。更难能可贵的是，他始终保持着谦逊的态度，乐于助人，积极参与班级“一帮一”活动，用实际行动诠释了“德才兼备”的真正含义。这样一位全面发展、积极向上、乐于奉献的小学生，无疑是同龄人中的佼佼者！

       她性格开朗，勤奋好学，乐于助人，得到了同学们的喜爱和支持；同时还是班里的学习委员，是老师得力的小帮手。相信她会用自己的行动实现梦想，越过高山和江海，到达理想的彼岸。

        她好静而不好动，在学习上刻苦学习，一丝不苟，虚心请教。从入学到现在，作业工整并及时完成，成绩优异。遵守纪律，尊敬师长，热爱班集体。也是老师的小帮手，同学的好榜样。

       她是一个自立自强的好少年，她的独立自主、自信自律，让辅导员和中队队员称赞。学习上，她勤奋刻苦，不耻下问，珍惜每一次学习机会，不断地提升自己的文化素养。她积极向上，用自己的满腔热血和一颗上进的心，努力争做一名新时代好少年。

       文静中透着机灵、温和中透着坚强，真诚、自信、进取。她热爱集体，勤奋好学，积极进取，团结向上，乐于助人，成绩优异，爱好广泛，她是老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样，大家公认的好少年，父母眼中的乖孩子。

       王时妍是个活泼开朗，聪明机灵，明理懂事的好孩子，学习勤奋，字迹端正，能起好模范带头的作用，关心集体助人为乐，是老师和同学们的好助手。

       她是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理好班级，是老师的得力助手，与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，学习认真，在课堂上能大胆发表自己的想法。

       她是一个文静，朴实，勤俭的女孩儿，平时能团结同学，关心他人，劳动积极，学习也很刻苦，是其他同学学习的榜样。

       她学习刻苦，成绩优异，名列前茅，展现出卓越的智慧与勤奋。品德高尚，乐于助人，积极参与公益活动，深受师生好评。体育方面亦不逊色，多次在校运会中获奖，展现全面发展的风采。刘若瑶是同学们学习的榜样，更是老师父母的骄傲。

       她关心集体，热爱劳动，学习认真，是我们班名副其实的好学生。课堂上踊跃发言，认真听讲，课后作业完成认真，待人诚恳礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，思维敏捷，成绩优秀。

       李瑾轩是一个聪明活泼的孩子，尊敬老师，团结同学，喜欢课外活动，有个人思想，识字能力强，课外知识面广，口头和书面表达能力都很强。朗读课文有感情，学习接受能力强，学习成绩优秀，有责任心，做事有始有终。

       她遵守学校各种规章制度，热心于学校组织的各项活动，尊敬师长，团结帮助同学，热爱劳动，关心集体。 成绩发展均衡，树立正确的劳动观念，是一个德智体美劳全面发展的好学生，在家里准时完成作业，帮助父母做些自己力所能及的家务活。

       她道德素质良好，平时团结同学，乐于助人，尊敬师长，热爱劳动，勤俭节约，有较强的集体荣誉感。在上课期间积极回答问题，进取心强，虚心向其他同学请教疑难问题，取得了优异的成绩，积极参加体育活动，有较好的身体素质。在课下，他积极参加社会实践活动，社会实践能力强。

       她表现优秀，在生活中经常得到老师和同学们的好评，与同学的关系融洽，经常帮助同学。她有较好的道德素质，行为举止符合规范，为人处事以大局利益为重，经常在课余时间进行体育锻炼，有较好的身体素质，假期期间积极参加社会公益活动，热爱劳动、学习成绩较为优秀。相信她在以后的道路上越走越远，最终会到达成功之巅。

       榜样是船，扬起希望之帆；榜样是灯，照亮人生征途；榜样是指南针，指引前进方向；榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜！相信每一个城小学子在“尚德明理好学生”这个平台中会找到更好的自己，更希望每一个孩子在学习榜样、成为榜样的过程中争做德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。