初冬沐暖阳，清风迎客来。为进一步加强校际间的交流与合作，推动教育教学水平共进双赢，促进学校共同发展。2024年11月7日，独峒镇中心校办公室、具盘小学、具河小学领导教师莅临我校开展教研活动。
沐浴着和煦的阳光，我校杨德忠主任、莫家良主任以及独峒小学教师、琵琶班学生在校门口迎接兄弟学校的老师们。
校门口迎接兄弟学校老师们
随后由独峒镇中心小学李露娅老师、具盘小学农霞老师分别带来一节精彩的语文课和英语课。
李露娅老师和孩子们呈现了一节精彩的语文课。课堂上，李老师循循善诱，利用启发式教学，和孩子们共同学习《麻雀》这篇课文。李老师的课堂分为四个环节，第一环节导入图片，让学生们认识麻雀，激发学生学习兴趣。第二环节，初读课文，学习生字。汉字是学习语文的基础，李老师耐心地教会学生们本课生字，为课文学习打下了坚实基础。第三环节，把握文章内容。李老师注重学生在课堂上的自主学习能力，组建小组讨论课文围绕麻雀写了一件什么事。第四环节，通过课文示意图梳理课文结构，让学生们真切感受到伟大的母爱！
农霞老师以生动活泼的舞蹈展开一节有趣的英语课。农老师教授的是五年级英语Unit 4 《What can you do ？》，课前通过舞蹈视频活跃课堂氛围，视频中出现频率最高的句子What can you do ？也是本节课的重点句。在农老师的英语课上，农老师以考促学，在课堂上贯穿英语考点，不断向学生们灌输考试重点。课堂作为学习的主阵地，农老师在抓教学质量方面有着独特的方法。
农老师在教学中注重保护学生学习英语的兴趣，利用游戏、小组讨论、学生展示等教学方法促进教学。
课例展示后，独峒镇中心校书记张世杰同志对两位授课教师给予高度的评价以及对独峒镇教师们的期盼。张书记提到，每个学校要落实好一师一课，由学校领导班子带头。此外，张书记鼓励教师们抱团式工作，注重团队精神。最后，张书记提到教研常态化，每位老师都要成长，学校要多搭建学习平台让老师们有学习的机会。
之后，老师们进入深度教研，两位授课教师分享教学设计和执教心得。听课教师各抒己见，共同探讨课例的亮点与不足点。
李露娅老师的课堂内容丰富，结合学生的学习情况来设计教学。例如授课班级的学生基础薄弱，李老师在授课时特别注重生字词的拼写。梁治瑜老师针对这一环节提出宝贵的建议，在学习生字词的时候可以分为易错字和生字来教学。
农老师的示范课获得老师们的一致好评。杨柳老师说到，年轻教师们要向农老师学习，把考试考点贯穿于教学当中。农老师在英语教学中，注重英语口语交际，并将思想教育渗透到课堂教学当中。
听课评课环节结束，由独峒镇中心校语文辅导员高玲老师做最后总结。高老师称这一次教研活动为“充电与享受”，鼓励教师们组建团队，学校多搭建平台给老师们学习交流。
教研活动结束后，老师们移步到球场，进行激烈的气排球比赛。
温暖相遇，智慧飞扬。本次独峒小学、具盘小学、具河小学的教研活动，是一次满载爱和温暖的奔赴，为学校间相互学习、资源共享、交流共进搭建了互动平台。
今后，我校将继续以此活动为平台，与兄弟学校携手共进，继续深层次、多元化的交流学习。
编辑 杨柳
图片 杨晓轩 梁润沂（实习生）
审核 杨志
