践行聚焦精品课堂研教学——暨“四位一体”教科研活动
陈晓东 建平县第二高级中学
为贯彻我校“尚和守正，师生相长”办学理念，落实“和谐、合力、和美”的落地构想，引导一线教师准确理解和践行“学校发展教科研先行”的原则，更好培育学科核心素养，不断增强教师教育科研及教育教学能力，提高教育教学质量。2024学年我校在书记、校长的统筹规划、正确领导下，推出系列开展教科研活动新举措，以提高教师整体素质和教学质量为目标，以打造“务实教科研促教学、课堂教学创新实效”为根本。重点在于突出教科研的校本性、实用性、科学性和广泛参与性，为高考、学考取得好成绩做出贡献；形成“人人参与、个个实践”的教研氛围，积极促进教师专业发展和学生各项素质的协调发展。
一．“四位一体”教科研活动实施方案
4.研课：听评课环节，评课不要面面俱到，要有侧重点，研一节课，既要分析教学过程和教学方法，又要分析教学成果。课堂教学效果是评价课堂教学的重要依据。
（1）每四周一循环
（2）第一至八周各教研组应安排教龄满20年且有教学经验的教师
(3)第九至十二周各教研组应安排教龄10至19年的教师参与此项活动
（4）第十三至十六周各教研组应安排教龄九年及以下的教师参与此项活动
（5）说课、研课必须有完整视频
（6）教科研活动时间表
二．教科研活动进行中
1.说课求创新
2.上课求务实--聚焦精品课堂研教学系列活动
地理教师李忠华老师上课中
语文教师杨杰老师上课中
3.研课求多维
三．教科研活动阶段总结中
二高的教科研务实创新，二高的教科研奋力向前！让我们团结一心，全力以赴，以满腔的热情和坚定的信念去坚守二高朴实的教育教学情怀，让我们携手共创二高辉煌的明天，共同书写二高教育新篇章！加油，我们定能成就非凡！
2024年11月7日