互学互鉴 助推成长——东方市幼儿园园长、骨干教师赴海口市秀英区中心幼儿园观摩学习纪实

呆三啊
创建于11-07
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每一次的遇见,都是最美的开始;

每一次学习,都是一场有深度的修行;

每一次奔跑,都只为凝聚更好的教育力量。

为落实《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神,进一步推进东方市幼儿园保育教育质量提升,提升教师游戏观察能力和专业素养,践行“以游戏为基本活动”的科学理念,2024年11月7日—8日,东方市教育局组织幼儿园园长、骨干教师赴海口市秀英区中心幼儿园考察学习。

提出要求·高效学习

为了让为期两天的学习更有序、更高效,秀英区中心幼儿园李娟园长、尹丽副园长对老师们提出几点学习要求,明确观察幼儿游戏的策略和方法,使得老师们对接下来的学习更有方向感。

沉浸观摩·追随儿童

老师们按事先分好的小组,走进不同游戏场域,定点定人观察幼儿游戏。过程中老师们认真观察孩子们的行为表现,拍摄记录下他们在游戏中的点滴进步与遇到的挑战。

视导引领·启思践行

在观摩过程中,我们有幸遇到安吉幼教研究中心专家陈友能老师入园观摩指导,陈友能老师对幼儿园的户外游戏环境设置做了现场规划指导,就游戏开展及教师在游戏实践中遇到的问题进行交流与答疑解惑。

倾听表征·读懂儿童

幼儿表征能体现出幼儿的思维模式,呈现幼儿的发展状态,教师通过幼儿表征看懂幼儿、发现幼儿,读懂幼儿行为背后的关键因素。游戏结束后,老师们跟随幼儿进入班级,观察幼儿表征,并做一对一倾听。

为了让老师们的学习更深入也更具有思辨能力,此次学习采用“观察—交流—汇报”的方式,第一次观摩结束后老师们分小组交流研讨。

案例分享·看见儿童

幼儿在游戏中的行为是教师客观评价和了解幼儿的有效依据,而有效观察幼儿行为是了解和促进幼儿发展的前提,海口市秀英区中心幼儿园的庞金霞、林小燕、陈妙三位老师为我们展示了精彩的游戏案例。

游戏案例:《搭高楼变形记》

海口市秀英区中心幼儿园 林小燕老师


游戏案例:《小猪佩奇的房子》

海口市秀英区中心幼儿园 庞金霞老师


游戏案例:《塔吊》

海口市秀英区中心幼儿园 陈妙老师

交流讲座,助力发展

《放手、看见、成就——基于〈评估指南〉教育背景下的幼儿园自主游戏实践与探索》


海口市秀英区中心幼儿园李娟园长从“放手游戏、发现儿童”、“解读游戏、理解儿童”、“基于游戏、回应儿童”三个部分入手,通过理论与实例相融合的讲解,使老师们对自主游戏的内涵和价值有了更深刻的理解。李园长强调在自主游戏中要耐心、持续观察儿童,解读儿童的行为表现,理解儿童后去回应、支持儿童。

海口市秀英区中心幼儿园 李娟园长 

集中研讨,智慧碰撞

经过了两天的观察与研讨,老师们再次齐聚一堂,针对幼儿园游戏中所观察、倾听到的内容进行了深入的研讨,大家各抒己见,分享了自己在观察中的所见所闻所感。

分组汇报·共研共思

在研讨的基础上,为了让老师们能够提高观察、解读、支持孩子游戏的专业水平和能力,树立以儿童为本的观念,本次活动特邀领导专家参与汇报会,并结合汇报内容为老师们做游戏案例解读。

参加此次汇报会的领导有:


海南师范大学教育与心理学院学前教育专业丁金霞博士

海口市秀英区教育局王春燕老师

海口市秀英区中心幼儿园李娟园长

海口市秀英区中心幼儿园副园长尹丽

东方市教育局基础教育室王云老师

东方市教育局基础教育室麦璐璐老师

海口市秀英区中心幼儿园保教主任黎小雪主持

通过二次研讨,老师们对幼儿在幼儿游戏中的表现、需求与特点有了更加清晰的认识,各小组选取一名代表将小组内的观点进行整合与提炼,进行总结发言。

第一组代表

杨丁娟园长  东方市板桥镇本廉幼儿园

第二组代表

朱霞老师  东方市西南大学东方实验幼儿园

第三组代表

秦少珠老师  东方市第三幼儿园

第四组代表

杨心悦老师  东方市八所镇中心幼儿园

第五组

洪丹娟老师  东方市新龙镇中心幼儿园

第六组代表

吉祥楠老师  东方市东河镇广坝幼儿园

专家引领·总结提升

海南师范大学教育与心理学院学前教育专业丁金霞博士

丁金霞博士结合老师们现场分享的游戏案例,围绕幼儿游戏观察组织了一次深入的案例分析,让老师们更加明晰了幼儿游戏观察的重要性。最后丁博士向老师们强调以下两点:

1.好奇孩子的好奇,耐心、细致地观察儿童游戏,站足10分钟或许就能有不一样的发现,只有看见儿童、看懂儿童以后才能给孩子支持和帮助。

2.聚焦孩子的游戏做教研,把观察和倾听到的内容分享出来,大家一起看见孩子的发展,更加放手地去支持孩子的游戏!

学员发表学习感悟,表达此次学习的收获,也坚定继续推进支持幼儿游戏的决心。

活动结束,东方市教育局基础教育室的麦璐璐老师向海口市秀英区中心幼儿园及本次学习中为我们提供帮助的的专家、老师们致以最诚挚的谢意!也鼓励老师们带着此行的收获回到岗位上结合实践继续学习与反思,更好地观察、支持儿童。


    本次观摩学习活动是一次温暖的牵手,是一场成长的对话,为老师们搭建了学习交流的平台。在一定程度上提高了教师观察、解读、支持孩子游戏的专业水平和能力,树立以儿童为本的观念,助力孩子们更好地发展。接下来我们将继续在促进教师专业成长的碧涛中扬帆起航,在提升园所高质量发展道路上逐浪前行!

图片提供:

海口市秀英区中心幼儿园 林梅

东方市新龙镇中心幼儿园 符小丽

编辑排版:

东方市八所镇中心幼儿园  符小丽

文章由 美篇工作版 编辑制作
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