教以共进，研以致远。为了提高教师队伍的素质和能力，提高教育教学的质量和效果，2024年11月7日，广西2024年“国培计划”——钦州市初中语文骨干教师专业能力提升区内培训班学员来到钦州市第二中学进行交流。这是一场知识与智慧的盛宴，更是一次心灵与思想的碰撞。
刘老师给我们介绍了钦州二中的校园文化和环境，从扬帆广场，凯旋门，到奋飞广场，孔园，无不体现了钦州二中丰富的育人理念。
在研中学，在学中悟。为了更好地促进学习交流，国培班学员刘洋与钦州二中曾倩对《昆明的雨》进行了同课异构。《昆明的雨》是一篇散文，作者汪曾祺在这篇散文中，用他特有的江南小令般的平淡而有味的语言，记下自己青年时代的足迹，倾诉着对昆明的雨的喜欢与怀念。
钦州二中曾倩老师在整个课堂中紧紧抓住“平淡自然，却饶有趣味”的语言，给我们展示了一堂精彩的语文课。课上，曾老师注重引导学生通过抓住文章琐细的事物，从修辞，标点，用词等角度进行赏析，让学生深入文章，感受到了文章的语言魅力，体会了“形散神聚”的散文特点。在课堂中锻炼了学生的逻辑思维和语言表达能力，使学生获得较为丰富的审美体验。
曾倩老师正在上课
刘洋老师课堂内容丰富扎实，以课本插图，视频导入新课，让学生感受昆明的美，并通过“识别致之文，品平淡之语”和“悟独特之情，写心灵之诗”两个任务，引导学生深入文本进行品析，体会汪曾祺笔下雨中昆明的景美，情美。老师用诗意的语言贯穿课堂环节，体现了浓浓的语文味。
刘洋老师正在上课
课后，国培班学员和钦州二中老师进行了精彩的评课环节。在点评中，老师们都认为：两位老师都以其独具慧眼的敏锐，别开生面的导入，深厚扎实的底蕴以及对教材的不同理解和操作，让大家领略了他们不同的教学风采。虽然，她们的切入点、授课方式、课型模式各不相同，但都充分体现了新的教学理念和课程改革的精神，充分调动了学生的主动性和积极性，充分体现了同课异构的价值。真正做到了“同中求异，异中求同”，使人受益匪浅。
广西师范大学唐子江博士也对本次同课异构进行了生动而深入的点评。他肯定了两位老师在教学中能够紧扣言语建构的核心素养展开教学，以写诗的形式促进了学习任务的推进，通过朗读，让学生感受了文章的美，通过资料与文本的互文联读，走进了汪曾祺的生活与生命。同时也提出了在教学中要明确好学习目标，减少老师的阐述，更多地把课堂还给学生的建议，让每位学员受益匪浅。
下午，国培学员在二中报告厅聆听了钦州二中苏蕙莲老师的专题讲座《初中语文经典文本解读与课例研修》。苏老师就初中语文经典文本的含义与特点、重要意义、策略方法等方面给学员讲解了如何加强教师对文本解读的能力这一问题。随后苏老师通过对《湖心亭看雪》这一课例的解读，帮助学员们对文本解读有了更深刻的理解，也对今后的教学工作提供了新的思路。
一天的培训结束，收获满满。相遇国培，共促成长。山没有人高，路没有脚长，一分耕耘，一分收获。作为教育工作者，学习永远在路上，最后让我们期待后面的培训！
文字编辑：纪翠伦 李春艳
审核：国培班第三小组