合肥市育英中学新课标新课程研讨活动语文专场顺利开展

         陈老师首先以“铭记历史 警钟长鸣”的口号激发学生的学习兴趣，面对屈辱的历史号召提升自信力，接着复习了议论文的文体知识，高屋建瓴地指明驳论文的论证思路，深入浅出地引导学生掌握驳论文的三要素，同时施以有针对性的朗读指导，使学生的诵读能力得到提升。

         紧接着陈老师就“思辨性阅读与表达”的内涵、具体实例、作文探索等几个方面给全体带来了极具指导性的体会与思考，提出重在培养学生的思辨性阅读与表达能力、理性思维和理性精神，并通过比较、分析、概括、推理等方式来提升学生的思辨能力。层次分明、条理清晰的分析，清楚准确、明白有力的说理是思辨能力的主要特征，启发我们在日常的教学中，多实践多思考。

通过本次活动，让老师们对“思辨性”的认知更加深入而细致，能更深层次地把握中考语文的命题规律和考试重点，从而有针对性地指导学生备考，同时，也更新了教学理念，拓宽了教学视野，不断完善着知识体系，让我们在未来的教学实践中更加得心应手。