为提升我校常规教学管理水平，助推新教师的专业成长，切实提高我校教育教学质量，11月7日上午，让胡路区教育局副局长钟海涛、让胡路区教师进修学校校长崔海彬走进我校，对今年新入职教师的工作进行全方位的调研。
听课活动
钟海涛副局长、崔海彬校长深入课堂，听取了我校上午第二节课——刘格格老师任教的语文课《匆匆》，他们一边认真地听课，一边详细地记录。随堂了解学生的学习状态，反馈学习效果。
课后所有参与听课的领导、老师及授课教师进行了面对面的沟通交流。在交流过程中，钟海涛副局长指出深度阅读对初中学生的重要性，让学生在阅读时能够结合文本的内容以及自身的生活实际，将自己所学的知识与文本进行有机结合，通过理解、感悟、思辨、分析等方法对文本内容进行深入思考，从而提高自身的思维能力和创新能力。
评课活动
崔海彬校长提出为满足不同层次学生发展需求，可以设置分层作业。分层作业首先有利于加强学生们的整体学习效率。有助于激发学习动机。让学生们能够按照自己的认知来优化并选择学习内容。其次有利于强化学生们的自主学习能力。有助于形成良好习惯。
姜春玲校长强调语文教学要树立大语文观。语文教学应该以课堂教学为中心，向学生的学校生活、家庭生活和社会生活开拓、延伸，不仅仅在课堂上教语文，还将语文教学同语文能力、语文素养以及素质教育结合起来，全面发展每一位学生，实现宏大的语文教育目标。
以8月份通过人才引进形式新入职的年轻教师刘格格为代表表示，入职以来，正是因为学校的领导、同事们的支持，师傅和同组老师们的帮助，一起探讨教学问题，分享教学经验，才能有如此大的进步。教学工作并非想象中那般简单，需要精心设计每一堂课，以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。从教学目标的设定，到教学内容的安排，再到教学方法的选择，每一个环节都需要深思熟虑。为了让学生更好地理解知识，她不断尝试多种教学方法。
看到年轻老师的成长进步，我们有理由相信，只要我们始终不忘初心，砥砺前行，就能在让区教育的这片沃土上绽放出绚丽的花朵。不断提升教学质量、打造品牌特色、锤炼教师队伍，凝心聚力谋发展，稳中求进促提升。