《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：鼓励幼儿做力所能及的事情，指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法等。幼儿生活自理能力的培养，旨在对其自信心、责任感和独立处理问题的能力进行初步塑造，使其在幼儿性格的土壤中萌芽，而这些能力要素将会伴随孩子的一生，对他们的人生道路会产生重大的影响。
我们开展了幼儿自理能力培养活动——“我会自己叠衣服”。叠衣服不仅能锻炼孩子的生活自理能力和动手操作能力，更能让孩子们体验劳动的乐趣，并促进幼儿身体的协调性和灵活性发展。学会养成“自己的事情自己做”的良好习惯。
首先老师一边讲解一边示范叠衣服的步骤，让幼儿学会正确叠衣服的方法。
活动开始了，孩子们忙而不乱地行动起来，他们叠衣服的时候，有的孩子比较紧张，动作稍微慢了些，但在老师的鼓励下都能努力将衣服叠整齐！
这次活动,既帮助幼儿掌握了一些生活技能,还激发了幼儿自己动手的意愿。满足了孩子们的表现欲,同时也增强了他们自我服务意识,为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。
